如何成為學霸

⑴ 如何成為學霸、

1、規劃好時間，並努力去執行
你昨天比別人多做了什麼？今天又有什麼計劃呢？不少學生在學習上只是在被動的敷衍學校老師，試問，這樣怎麼能學好呢？那些學霸們，昨天做了什麼，今天在做什麼，明天要做什麼都一清二楚；同學們在這個方面要向他們學習。
2、夯實基礎，多復習基礎考點
任何難題都是由最基本的知識點聯繫到一起的，這些考點通過具體題意相互交織起來，增加了試題的分析難度，讓很多學生畏首畏尾。
高考狀元和學霸們在分析學習方法的時候，總說打好基礎；越是成績好的學生越是重視基礎。很多學生考不好物理，本質上還是基礎不牢固。我們不妨思考下：高中物理真的那麼難嗎?真的怎麼下功夫都學不明白?絕對不是。
大部分的中等生考不好的主因，並不是學不會，而是學會的內容記不住。知識點考點太抽象，內容太多，任務重時間緊，學校講的太快，學了後面就容易忘了前面。
我建議要針對這一學習問題，要整理了每個學科的知識體系，以考綱考點或書本目錄框架，整理知識樹，每個考點或每章的知識點、題型、解題技巧和策略整理出來。如果需要更高級，可以匹配變式題型。
那麼你每天可以利用閑暇時間，閉眼回顧你整理的知識點，如果發現有問題，即時翻回書本或筆記。當然，做題也是非常好的鞏固和檢驗你知識點掌握程度的方法。
3、總結題型模型，歸納解題思路
學霸們都是做題狂，不過他們的題海戰術對你來說並不可取，題你是做不完的，可很多題都有相通、相似的分析思路與解題方法，我們要去總結這些題型模型，尋找這些解題規律。多研究一些題型，理清難題的分析思路，也是提高做題速度的捷徑。
4、課堂45分鍾是學好的關鍵
聽課是獲取知識的最佳途徑，你認真聽，收獲匪淺。課堂一分鍾，課下一小時。老師一節課的思路和內容都是經過反復斟酌的，也都是教學經驗的積累。
很多中等生腦子很聰明，但是考不了高分，為什麼?原因就在這里，考試的范圍和重點大家都知道，可是一些細節才是決定成敗的關鍵，而老師在講題過程中恰恰提到了很多細微的知識點，你不認真聽就會遺漏很多。那些學霸學神們聽課都很認真，很多內容他們甚至都提前學了，不過他們還是跟著老師的思路，因為再跟著老師過一遍，也是學習的過程，能夠讓自己對這些內容更扎實。
在高中階段考試很多，難免有幾次發揮不好的時候，遇到挫折時，同學們要把這些挫折轉化為實現夢想的力量，當做理想對自己的考驗。偉人們如伽利略、牛頓、普朗克、愛因斯坦、麥克斯韋等，他們中的哪一個不曾遇到挫折，他們之所以成功，能為社會的發展做出巨大的貢獻，很大的一方面是因為他們有遇到困難的時候永遠是想辦法克服，知難而上！

⑵ 怎麼成為學霸

羅德從很小的時候就對思維的內在運作過程非常著迷，後來花了近30年的時間研究，實驗，練習和教授更多有效利用大腦的技巧。
《如何成為學霸》就介紹了他最新的發現和獨創的學習系統。在羅德的這套系統里，成為學霸需要具備五方面的能力——專注力，記憶力，閱讀能力，歸納能力和速算能力。
一． 專注力——學霸進階之路的地基
我們都知道，蓋房子需要打好地基才能往上蓋，否則就是一棟危房。學習同樣如此，需要打好地基，打好基礎，才能往上越來越好。在學校的時候，老師們也經常說要基礎扎實，只不過老師所說的基礎是針對考試內容的具體知識，而羅德所說的是學習能力的基礎——專注力。
試想一下你我生活中常見的學霸和中等生的差別，學霸能專心致志地連續學習好幾個小時，普通學生能堅持20分鍾不走神就是很好了。知識是有深度和廣度的，如果不能靜下心來好好琢磨，知識怎麼會內化成自己的呢？
羅德認為：「專注力是一個人智力發展的基石。沒有專注力，就無法思考；無法思考則無法學習。」因此，在學習之前，我們先要想辦法處在專注狀態。羅德給出的辦法是冥想，通過冥想練習來集中注意力，從而達到提升專注力的目的。
書中給出了9種練習冥想的方法，以及詳細的訓練進度表，只要能按照其中一種方法練習，並嚴格遵循訓練進度表，假以時日相信我們的專注力一定會得到提高。

二．記憶力——學霸進階之路的關鍵一步
除非我們記得，否則我們無法理解。
——愛德華·福斯特

記憶里中學老師最愛說的一句話是:「先死去後活來，先死記硬背再理解應用。」現在回想起來，真是話糙理不糙，只有先記住了才能為我所用。想想各種宣傳有補腦功效的保健品其實都是在說提高記憶力，由此可見記憶力的重要性。
既然記憶力這么重要，我們就來看一下它的主要原理是什麼。首先，要想記住事情，需要集中注意力，這是關於專注力的部分；其次，我們總是會下意識地將注意力放在自已感興趣或有生存意義地話題上，比如娛樂或掙錢相關地話題。因此，大多記憶系統都是「欺騙」意識，讓意識認為這件事是有趣地或者是有生存意義的。
明白了原理，也就知道應該怎麼做了，那就是想辦法讓需要記住的事變得有趣或者有生存意義。
這塊就涉及到了愛因斯坦說的想像力，羅德給出的方案就是在腦海中提前貯存一幅影像，在腦海中腦補一幅畫面對想像力有極高的要求，最好不止是一幅靜態的畫面，最好是一個場景，有聲音，氣味，味覺，感覺和動作，讓人有身臨其境的感覺。
看到這里，也許有人會說：「如果我想像能力不好怎麼辦？」別擔心，羅德已經為我們准備好了一系列的影像化工具。比如，數字-音標轉換表，圖像列表，字母列表等，還有如何記憶單詞的方法等，有了這些工具和方法，我們就能不費吹灰之力記住需要記憶的東西，當然，記住了之後還得復習，這樣才能長期保存記憶。

⑶ 怎麼才能成為學霸

我曾經是個小學，初中，高中的學霸，後來大學萎靡了，但身邊一直有許多學霸朋友，所以回答一下這個問題。
其實想要成為學霸無非兩點。
當年我在高中讀奧賽的時候，我明知道自己喜歡數學喜歡化學，但經過我的統計分析，我發現我們學校數學奧賽的獲獎率是最高的，所以我權衡利弊選了數學，然後瘋狂地看題做題。
我當初就明白，我學編程是為了奧賽一等獎，是為了將來能被保送，是為了考個好大學，而不是因為我喜歡編程。
說實話，我是農村出來的孩子，那時候連開機關機都不會，就功利性地去學了。
大學後也看到身邊許多學霸每天早出晚歸，幾乎看不到他們在寢室里，很早就去圖書館看書、背gre。他們的目標很明確——出國。所以各種刷gpa，各種考托福、gre。因為這是出國的必須橋梁。他們大多數人每天背那麼多單詞，並不是真的熱愛美國文化、熱愛英語，每天在實驗室呆那麼久也並非是真的有多熱愛實驗——他們明白，只有這樣，他們才能完成自己的出國夢，所以他們必須堅持。
你堅持不下去，是因為你沒有一個固定的目標。但你有一個固定的目標驅使著，你便不得不去努力地做。
當年初中的時候，我發現我作文寫得不好。雖然那時候總是年紀第一，但我發現年級第二的數學明明比我低那麼多，總分卻只少我一點。仔細問了才知道，對方語文作文幾乎接近滿分。所以後來我就開始每天寫隨筆，逼著自己鍛煉書面表達能力。
後來高中的時候，我發現我的英語很差，又每天中午逼著自己做三十道單項選擇。准備奧賽的時候，把班上所有學信息學的人的參考資料一一借過來做題。
辛苦嗎？當然辛苦。難嗎？當然難。累嗎？當然累。
學霸不是那麼容易當的。我不過是小小的學霸，當初就累成那樣了……我大學寢室隔壁的那位成績一直是學院前三名的，就更不用提了。
如果你想當學霸，確定第一條，你一定要有一顆功利心。否則，你很容易半途而廢。
第二點是愛。我不是矯情，也不是煽情，我是說真的。
單純的功利心會迫使你上路，但如果完完全全是功利心，你很容易走不下去。
隔壁寢室的那位張同學，他的數學分析每次都接近滿分（我們寢室幾乎都只有我一個人及格），單純地功利心，是沒必要把那麼多時間花在這上面的。
我相信許多人背gre考托福都是為了出國。但我也同時相信，當大家都在抄上一屆的物理實驗報告，而某些學霸堅持要自己寫，可最後最多也就比我們高出五分時……他們的出發點，絕不僅僅是為了多出的那五分。
可他仍是很用心。
與其說他是對哪門課用心，還不如說他是對學習這件事很用心。凡事需要用到的、課程安排了的，他都會很用心。
我記得初中的時候有個老師跟我們講過「興趣是最好的老師」。如果你喜歡一件事，你才會樂於去做一件事。
就好像起初我完全不懂編程，完全死記硬背那些程序。可寫的多了，我也漸漸地開始喜歡那些演算法和代碼了。對編程開始有「興趣」了。有了「興趣」，這路就容易走了。
所以，如果你想要成為學霸，至少，對學習有那麼一點的愛。這一點愛，便足以支撐你到未來。沒有愛，你會走得很辛苦。

⑷ 如何成為一個學霸

成為學霸不是每個人都能做到的，首先自己必須勤奮，其次還要有適合自己的學習方法，還要有先天的聰慧，家庭有愛和諧，性格和心態都要溫和不極端，有好奇心，並且還要不恥下問，有問題就及時解決，有恆心和毅力，遇到困難不要退縮，這樣基本上就可以成為學霸。