樊詩潔的化妝品怎麼樣

⑴ 那一次，我寫錯了()字的作文

那次，我寫錯了一個字

自從上了五年級，我就很少寫錯別字了。但是，粗心的我還是在寫作文時鬧了一個大笑話。

有一次，我正在書房裡寫作文。這次的作文題目很簡單，但是費了些腦子把這個煩人的作文寫完了，粗略地看了幾下後，我對它很滿意，便把它交給媽媽，頭也不回地去看電視了。

當看到電視精彩的部分時，媽媽突然叫我過來，見我來了，便站起來，指著一個字對我說：「看清楚了，這個字應該怎麼寫？」呀！我這才發現，「一劫」的「劫」被我寫成了「卻」了！真粗心。媽媽批評了我一頓，然後對我說：「你還沒見過錯別字的危害呢！如果醫生要為一隻食指做截肢手術，而醫生把「食指」寫成「十指」那病人的十指就都被截掉了。」聽了這句話，我這才明白，錯別字的危害這么大。

在班裡，寫錯別字的人還很多。所以，我們要認真檢查，避免寫錯別字，還要留心身邊的錯別字呦。

錯別字的作文

在生活中，錯別字對我們的危害非常大。

寫錯一個字，看起來非常普通，沒什麼大不了的，但是，往往就是因為一時的疏忽而導致了嚴重的後果。

以前，有一個農民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時到醫院去醫治，腫爛起來後才到醫院醫治。

醫生診斷後，說：「你的食指必須切除，不然的話還會糜爛下去。

」這位農民實在捨不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應了。

醫生在開處方時將「切除食指」誤寫成「切除十指」，當這位農民從手術室出來時，好好的十個手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動能力，還引發了一起醫療事故糾紛。

散文吧原創 一個「食」字和「十」字的差別就使一個人變成了終身殘疾，這是多麼可怕啊！就是因為區分不開形近字，所以，我們更要引起注意，做個生活中的細心人，改掉寫錯別字的惡習。

我們要在上課的時候認真學習當天學的生字並且課後再鞏固復習復習，再細心些，不要太粗心，學好了才能區分開形近字。

細心點，認真點，一定能消滅錯敏拿別字，成為一名生活中的細心人！（詩歌 shige.sanwen8.cn） 錯別字對我們的危害非常大，只要細心點就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來消滅錯別字吧！

寫錯字的作文400字誰有,發出來

星期五中午，在上完《一面》這課後，老師布置我們做《同步練習》，因為這課的練習在我生病休息期間已經做好了，所以逗拿旦在徐老師與我們核對答案時，我也就隨手改正了做錯的題目。

當老師說：大家要仔細檢查，如果等批改下來有錯誤的話，是要把整課練習抄兩遍的！對此，我很自信，覺得自己不會有錯誤的，所以草草地看了一遍了事，也沒把老師的話放在心上。

「叮鈴鈴」，在第六節課下課後，徐老師抱著作業本神情嚴肅的走進教室，說這次作業錯誤很多，所以要履行諾言，凡做錯題的同學要抄作業！頓時，我的心裡有了一絲不安，這時我的作業本發下來了，我的心一下子涼了半截，我顫抖著打開作業本，發現原來我把「脊樑」的「梁」字少寫了一點！唉，我悔恨極了，如果我在檢查時仔細一點，就可以發現這個錯誤了，也就不用抄作業了，這「一點」的代價真大啊！回家後，我就開始抄寫作業了，抄得我手心發紅，手腕發酸。

雖然抄寫作業很辛苦，也很不是滋味，但我也從這件事中受到了一個啟示，這就是在寫字時要精力集中，弄清每個漢字的形體，了解它們是怎樣組合起來的，不可馬虎潦草，書寫規范了就可以減少錯字的出現率。

更重要的是做任何事情都要認認真真，不能盲目的自信，否則就會功虧一簣，付出的代價將是非常大的啊！

寫一篇錯別字作文450字

我與錯別字 漢字，即可以用來溝通，也可以用來欣 賞，在我們的生活中，漢字已成為必不 可少的一部分，人們時時刻刻都會接觸 到漢字，無論是用耳朵聽，還是用眼睛 看。

正是因為這樣，一些人在使用漢字 時，由於各種原因，把原來要寫的字， 寫成了另外一個字，所以，才出現了錯 別字。

為此，我們小組對我們班同學作 業本的錯別字作了一次調查研究，在這 次研究過程中，我們作了統計和歸類， 我們發現了造成錯別字大概有以下四種 原因： 一、由於讀音相同或相近而造成的 比如說「進」寫成了「近」，「珍惜」寫成 了「珍稀」等等，我們班同學中出現錯別 字概率最高的一組字是「即」山擾與「既」， 把「即使」寫成了「既使」，把「既……也」寫 成了「即……也」等。

出現最多的一種現象 是「的」、「地」、「得」用法的混淆，老師每 碰到這種情況，都強調名詞前面一般 用「的」，動詞前面一般用「地」，動詞和 形容詞中間用「得」，可還是有很多同學 沒有用心地去思考，去分辨。

其實，同 音字造成的錯別字不是不可以預防的， 只要在寫同音字時，先想一想要寫的這 個字這個詞的意思，再確定，就不會出 現錯別字，至少不會太多錯別字。

二、形近字引起的錯別字 「席」寫成了「度」，「期望」寫成了「欺 望」，「虛心」寫成了「慮心」等。

這種形近 字，一般都是形聲字，老師說了，形聲 字是由形旁和聲旁兩部分組成的，聲旁 表音，形旁表義。

我們在寫句子時要先 先想這個詞的意思，再來確定這個字的 偏旁部首，就不會出現錯誤。

如果還是 弄不清，就翻翻字典，問問同學。

千萬 別亂寫，否定錯別字會更多。

三、由於粗心造成的 比如說，「試」字本來沒有撇的，又多了 一撇；「武」字也這樣，一不小心就畫蛇 添足了。

有些同學寫了前半個部件，後 一半落了寫了。

有些同學前半個字是寫 對的，後半個字就會寫成別的字了，比 如「撕」字，寫好提手旁和「其」，右邊就 會寫成了「月」部，因為他還以為是寫星 期的「期」了。

這樣由粗心造成的錯別 字，還有很多，比如多點少點。

造成這 種現象的原因，就是寫字的時候，沒有 全身心的投入。

不是因為這個字你不會 寫，而是你沒有靜心去寫字。

漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖 先留給我閃的寶貴遺產，我們應該像愛 自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫， 合理運用漢字，讓漢字發揮其更大的魅 力！

有關錯別字的作文

給點資料你參照，作文還是要自己練筆的！只有多看多動筆，才會有提高！1、星期五， 老師布置給我們一個作業，那就是去看一看街上的廣告牌或招牌上面有沒有錯別字。

今天早上，我和鍾正楠、鍾震洋一起去檢查廣告牌上的錯別字。

剛出門不久，就發現了一塊招牌上有錯別字。

庫存小商品變成了「褲存小商品」，我們拿出本子，記錄了下來，還和老闆說清楚了。

老闆知道字錯以後，就立刻改了過來。

我們也往下一個地方「進軍」了。

走了好一段路，我們又發現了錯別字。

玩具的具字少了一橫，這個老闆可真夠粗心的。

我們記錄了下來，告訴老闆招牌上的「具」字寫錯了。

老闆竟然火冒三丈地說：「字錯了又怎麼樣？反正別人也知道那個是『具』字。

就算我的招牌上有錯別字，那也輪不到你們這些小孩子來管！」我們立刻跑了出來，我想：真是狗咬呂洞賓——不識好人心。

我們一直走，走到了下埔大道。

這時，鍾震洋說：「怎麼辦啊！我們還差一個就可以完成這一個作業了，什麼時候才可以找到第三個呀！」「別急。

」鍾正楠說不緊不慢地說。

「我怎麼能不急？」鍾震洋反駁道。

就在他們正准備要打起來的時候，我大聲地說：「找到了！」他倆看了一眼，立刻快步去。

這個招牌上的「意」字被寫成了「依」字。

我們記錄了下來，又跟老闆說明來的目的。

老闆爽快地說：「我會叫人再一塊招牌的！」我們高興極了。

街頭錯別字是不好的，但是及時糾正過來還是好的。

我們中國的漢字是美麗的，如果你把它寫錯了的話，那它就會失去本身的美麗了。

2、不知大家留意過沒有，街上貼的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店裡總會有幾個錯別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，「芒果「的「芒「總會被寫成＂芝＂，「西瓜「的「瓜「寫成了「爪「，還有，快餐店的牌上，「餐「字總會寫成「占「，菜譜上，「馬鈴薯「有的還寫作「馬0焦＂，我看了半天也看不懂，後來問了店主才明白.文具店的「具」有的寫少了一橫……。

「默默無蚊」——某蚊香廣告；「一戴添嬌」——某女帽廣告；「咳不容緩」——某咳葯廣告諸如某服飾的廣告語「『衣衣』不舍」，某美容豐乳產品的廣告語「『挺挺』玉立」，某輪胎的廣告「無與『輪』比」，某葯品的廣告「無『胃』不治」，等等。

其讀起來琅琅上口，看起來搶人眼球，細究起來卻問題多多。

意改變成語字眼會造成語言使用的混亂。

既對國家通用語言產生很大的傷害，又對中小學的漢語教學產生很大影響，因此有的學校不得已喊出了「成語打假」的口號，因為學生的作業中多次出現這樣的成語：「無所胃懼、痔在必得、咳不容緩、天嘗地酒、樂在騎中」，而且在回答老師時還振振有詞：「廣告上都是這樣。

」讓老師們哭笑不得。

炎黃子孫們，讓我們行動起來，寫好每一個漢字，走上街頭，消滅那些錯別字！3、文字，人類文明的象徵。

通過自然界的優勝劣汰，通過用自己的雙手進行勞動，最終古猿變成了人。

中國是世界四大文明古國之一，中國人也是最具有聰明才智的。

他們用自己的智慧創造了自己的語言與文字，用它們來交流彼此的感情。

作為溝通的工具，文字更加顯示出了它跨時代的意義。

歷史已經成為過去，可人們又是怎樣知道過去的事呢？歷史不是空白，它給文明留下了大量的文字記載。

就是有了這些文字記載，才能使人們了解過去、認識現在和感知未來。

隨著歷史的發展，漢字也以其特有的方式發生了變化。

漢字發展的總趨勢是從復雜到簡單。

漢字的數目也是越發展越多。

於是人們在寫字時也不免出現一些錯別字。

錯字與別字是兩個完全不同的概念：錯字是指將某個字寫錯，這個錯字既不為人知，也無任何意義，完全是寫字的人自己編造出來的；別字是指寫出的字與正確的字音同或音近，但意思卻不同。

別字多的文章，詞不達意，別字文章中心內容的表現，有時也會鬧出笑話。

從前一個窮秀才託人將成熟的枇筢果送給朋友，並寫了一張便條：「琵琶結果，請與仁兄共嘗。

」朋友笑他寫了白字，也寫了一張字條給他，上面寫著：「若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。

」可見，寫錯別字原因之一則是平時對詞彙的積累太少。

如果一篇文章中錯字、別字過多，可以肯定地說文章作者並沒有把自己的母語學好。

連自己民族的語言都學不好的人，還有什麼資格去學習其它功課呢？現在文明所用的某些字、詞也是從很早以前人們寫的錯別字中沿用下來的。

例如，現代漢語有這樣一個詞：逃之夭夭。

它的意思是形容人逃跑的樣子。

而在《詩經. 周南. 桃夭》中，有「桃之夭夭」一句，它形容桃花的美麗與妖艷。

這兩個字意思顯然不同，但「逃之夭夭」卻來自「桃之夭夭」，是在詞語「桃之夭夭」基礎上創造的新詞語。

這是古人對於新事物的概括，也是他們對於文字、語言的創新，是我們民族擁有光輝燦爛文化的原因之一。

然而，如今我們漢字的數目已經很多，我們在漢字使用中，在一般情況下，確實已經沒有再創造「新漢字（錯別字）」的意義了。

避免錯別字的出現，其實也是很簡單的。

只要平時注意詞彙的積累，讀書時體會每一個字詞在句中的意思，勤查字典和辭典、透徹理解每一個字詞的意思。

這樣，在使用...

關於錯別字的作文,題目：消滅錯別字——關於我班學生寫錯別字的調...

街頭錯別字調查總結 摘要：在現在社會中，雖然人們受教育程度深了，但是錯別字依然廣泛的存在。

因此我們進行了調查，從中獲得錯別字存在的原因：一、始終有一部分文化程度不高的只會渾水摸魚，只求看得明白，不求准確；二、對錯別字的不重視，認為它們起的作用不大，但是往往事情小的也會變大，也會積小成多，惡性循環。

總之，我們的研究性是必要的，也是不可忽視的。

關鍵字：錯別字、同音字、同形字、文化水平不高 錯別字在日常生活中廣泛存在，出現錯別字的次數有增無減，為此我們決定選了街頭錯別字調查報告這一課題。

我們這個課題，粗略分為兩個大階段，第一階段：首先展開討論活動，研究應如何更好地進行這一課題的活動；第二階段：出外深入研究調查，搜集多一些資料，以更好的把錯別字事例找出更好的事例來提高人們的重視突出錯別字的危害性，這是我們研究的最重要目標，更要提醒人們不要再走老道路。

我們是因為借鑒了以下典型例子，才開展我們的研究活動的： 1）是「烏魯木齊」事件，相信大家都很熟悉的了，它是由於將「烏魯木齊」錯列印成「鳥魯木齊」而導致虧本高達160萬元，造成嚴重的經濟損失。

2）是「優質大米」事件，原本是應該在出口米袋上列印「優質米」，可是輸錯信息錯打成「普通大尖米」，在出口前未曾立即發現問題，在事後全部退貨，虧本數目可想而知。

對於以上事例，更好說明了我們不僅要打對打好每一個字，並且應該寫對每一個字。

它們為我們開了一個很好的先例，用於提醒人們，再次敲響警鍾。

針對以上現象，我們進行錯別字研究活動，要讓錯別字無處身，這樣之後，我們就開始到大銜小巷以及各文化商業，醫學等場所搜集錯別字--經我們的努力，找到了一些錯別字的例子。

如：我們去了東邊的自行車、機動車修理廠調查，發現了很多地方的維修廠都將輪胎的「胎」錯寫成「肽」或「呔」，這是很普通的現象；還有一個例子是大瀝醫院，我們兩次去調查，在宣傳欄寫的關於「食的注意」的內容中，「除了」，「除」字都錯寫成「徐」字；還有，是一些食品店，快餐店，他們把「發」菜的「發」字寫錯了，「煲子飯」寫成「堡子飯」等等；後來，我們還調查小巷處的一些寫招聘啟事，失物啟事，以及大街的電腦列印廣告，招牌等卻未能現錯別字；還有是口語化的問題，在日常生活中人們常常把文字寫成口語化，這樣常常會出現錯別字。

以上是我們去外研究調查時所搜集到的資料，針對以上身邊現實社會現象，我們展開討論工作，主要討論錯別字的形成原因，形成錯別字的類型，和以後應如何搞好錯字，別讓它們出現危害社會。

經過小組討論，我們得出以下結果： 錯別字形成的原因之一是因為文化水平不高，二是因為不理好醜，但求順手的思想作怪而形成的。

就是因為維修自行車，機動車的人文化水平不高，只憑有一技之長就算了，所以會將「胎」寫成「肽」或「呔」.在大瀝醫院這高文化素質的地方，會出現錯別字其實不以為然。

因為很多人有時都會忙中有錯，他們工作忙碌，所以很少顧暇這些字的是非。

一些飲食文化不高的食品店，憑著有「煮」的技能就能經營了，他們亦是不顧錯字的，只求經營的生意興隆，這些思想其實是要不得的。

寫錯別字的類型其實不外乎都是同音字、同形字這兩大類型。

就像「胎」廣州話的讀音一樣，很多人都會寫成同音同形字，如「呔」 、「肽」一樣，雖危害後果不大，卻與「烏魯木齊」事件性質大有異曲同工之處。

「煲」與「堡」形音近，亦難怪會寫錯字，「烏」與「鳥」形似，「除」與「徐」廣州話發音一樣，其實很多錯字都是這樣形成的。

以為形似音近就行了，其實這是錯誤的，我們應該寫正確字。

搞好錯字，首先從我們自己做起，從身邊同學做起，我們作為中華炎黃子孫，首先應寫好寫對字才能繼續發展文字，深入文化，我們的社會文化水平不斷提高，文化素質不斷增強。

我們不能再被怡笑大方，要寫就寫好。

搞好錯字首先要提高自己的基礎水平才能對「字」負責，才不易寫錯字。

經過今次的研究調查工作，使我們認識了很多東西；要想取得豐碩成果，必須付諸實踏、努力、參與。

今次研究調查，使我們更加接近社會生活，提高我們參與社會的能力，使我們認識了關於錯別字的多方面知識，錯別是它的危害性質。

這次研究調查不僅取得很大的進步成果，而且使同學們之間更具合作精神，團結一致做事，並且豐富了我們課外活動，增長了課外知識。

中國加入了WTO，作為青年一代，我們應該為國家做些什麼呢？我們是21世紀的人才，是國家的棟梁！將來要為祖國奉獻，所以我們必須努力學習科學文化知識。

首先就要學習中國文字。

漢字乃是我國的文字，與人民的生活息息相關。

有的人說：「我爸爸只讀了一年級，只會念幾十個字，現在就可以掙大錢，我也不用學什麼。

」這是不對的。

21世紀是知識爆炸時代，更需要更多的人才。

沒有文化就會被社會陶汰，難以立足於社會。

如果連基本的漢字也不懂，難免被人騙，寫錯字，被弄成笑話。

學會了字，可以寫信給朋友，在網上通信，可以閱讀大量課外書等等。

可見，學習文字多麼重要，有用的，我...

那次,我寫錯了字。

作文五百字

那次，我寫錯了一個字 自從上了五年級，我就很少寫錯別字了.但是，粗心的我還是在寫作文時鬧了一個大笑話.有一次，我正在書房裡寫作文.這次的作文題目很簡單，但是費了些腦子把這個煩人的作文寫完了，粗略地看了幾下後，我對它很滿意，便把它交給媽媽，頭也不回地去看電視了.當看到電視精彩的部分時，媽媽突然叫我過來，見我來了，便站起來，指著一個字對我說：「看清楚了，這個字應該怎麼寫？」呀！我這才發現，「一劫」的「劫」被我寫成了「卻」了！真粗心.媽媽批評了我一頓，然後對我說：「你還沒見過錯別字的危害呢！如果醫生要為一隻食指做截肢手術，而醫生把「食指」寫成「十指」那病人的十指就都被截掉了.」聽了這句話，我這才明白，錯別字的危害這么大.在班裡，寫錯別字的人還很多.所以，我們要認真檢查，避免寫錯別字，還要留心身邊的錯別字呦.

克服錯字作文500字大全

我想很多人其實會寫錯字，首先是認字不夠多，其次是對字的意思沒有足夠的認識.漢字是博大精深的，最早的漢字是由象形文字演變而來，就是字本身的結構、形狀比較貼近它所要表達的意思，如簡單的「山」、「水」「月」等，雖然經過數千年的演變，漢字已經演變為表意文字，兩個木為「林」，三個木則為「森」，一個步加上水則變成「涉」，漢字的不同組合又形成了新的含義，但仍是增加在其字原本含義的基礎上，像小學的時候老師常讓我們寫提手旁的字有哪些？我們就會聯想到和手有關的字，如「提」「打」「掃」「拍」等.漢字其實很有意思.多翻翻字典，看看漢字的本義，慢慢了解它的意思後，就會對字比較敏感，從而減少寫錯別字啦.

《尋找錯別字》作文

錯別字，在我們生活中隨處可見，可現在我們富陽要「改正錯別字，人人都寫規範字」。

老師請我們把這些錯別字拍下來。

下午，我們就開始行動了。

吃好飯後，12:30時，我，吳曉怡，樊詩潔，王璐佳……集合在校門口，准備出發，一起去尋找錯別字。

但吳曉怡遲了一會兒，原來她已經找了不少錯別字，比如說：「修鎖芯」的是這樣寫的「心」；「桂圓」的圓是「元」這樣寫的等。

於是，我們就不追究了。

我們往學校的東面走，一下子就看到了一家飯店的一個菜名寫錯了，這樣吳曉怡就要把它拍下來， 為了弄得更清楚一點，她拖延了一會兒時間，然而就在這時，店裡的服務員出來了，看見我們想拍，連忙不給我們拍了，不管我們怎麼辯解，她都不肯給我們拍了。

唉，第一次就失敗了，那下次會不會？呸呸，別胡思亂想了，繼續找吧。

第二次，我們來到對面的水果店，水果店的阿姨真好，不僅讓我們拍，還主動的改了過來，和那家飯店比啊，真是一個天，一個地啊。

並且，我們還高興得手舞足蹈呢決定買杯珍珠奶茶來慶祝慶祝，在買奶茶的路上，我們又發現了許多錯別字並拍了下來。

奶茶買好了，我們舉起杯子「乾杯」，我們以茶代酒，來慶祝成功的找到了錯別字。

快4:00了，我們拍了許多錯別字（大約20來個），說了聲「拜拜」就各走各的路，各回各的家了。

最後，呼籲大家：「改掉壞毛病，來寫規範字。

」

作文：寫錯字後受到懲罰

我是個馬虎小姐。

時不時的就寫錯別字。

老師經常說：「改你的錯別字，我都改煩了」。

其實我也在為錯別字而煩惱，可我這雙胖胖的小手就是不爭氣。

我也沒辦法。

記的有一次。

學校開了「捉」錯別字活動。

當時我害怕極了。

心想：「如果被「捉」到，會不會罰掃一個星期的操場。

會不會.......................」總而言之，我所有的可怕懲罰都想過。

於是，我下定決心，一定改掉這個毛病。

開始我一篇作文有十幾個錯別字。

後來慢慢的才出現幾個了。

在經過我不斷的努力和警戒。

最後一個也沒出現過。

這次的活動我也沒被「捉」到。

這件事，令我欣喜若狂。

我幻想著爸媽鼓勵我的場面。

不過我還需要再接再厲。

每當我寫完作業。

都要抽出幾分鍾時間自己反復檢查。

現在這個習慣已經陪伴著我跟錯別字打了這么久的「戰」從沒輸過。

總算與錯別字告別了！這真所俗：「不見風雨，何來彩虹。

」如果你們也在為錯別字煩惱的話。

建議你們也像我這樣吧。

不過要堅持不懈哦！

漢字是我們祖先偉大的發明，如果沒有了漢字，我們將很難溝通。

所以我決定去大街小巷找一些街頭錯別字！ 今天，我調查了鳳凰新村附近的幾家商店。

我來到一些商店門前，發現這里有很多錯別字。

有些招牌居然寫了簡化字，如：有一家快餐店，餐字就被寫成了「貞」字，我記錄了下來，告訴老闆招牌上的「貞」字寫錯了。

老闆竟然火冒三丈地說：「字錯了又怎麼樣？反正別人也不知道那個是『貞』字。

就算我的招牌上有錯別字，那也輪不到你一個小孩子來管！」我立刻跑了出來，我想：真是狗咬呂洞賓——不識好人心。

更可笑的是，一家擺地攤的水果，「榴槤」的「榴」寫成了「留」。

這是常見的錯別字：這里有家賣水壺的店，可是廣告牌上水壺的「壺」寫成了「虛」，這家人可真粗心啊！調查建議：我希望這家店的老闆要控制自己的錯別字發生，注意自己的錯別字，不要太粗心。

街頭錯別字是不好的，但是及時糾正過來還是好的。

我們中國的漢字是美麗的，如果你把它寫錯了的話，那它就會失去本身的美麗了。

漢字，我們偉大的事物，我們從小就要培養不寫錯別字的好習慣，不然就是在糟蹋我們的祖國文字。

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⑵ 生活中的錯別字作文

今天，我和爸爸媽媽一起去美林海岸花園參觀海洋時界生態展。
我一進大門營面看到一個圓柱形的大魚缸，裡面全部是奇形怪壯的魚。之後我們去看了海下、海星和貝殼，還有海龜。我先看了貝壺，我看到那些貝殼形狀各異，顏色繽紛，有麵包形、扇形，有身上長刺的、長角的，好看極了。然後我們又去看人見人愛的珊瑚，珊瑚有紅色、綠色、紫色等等，五顏六色非常美麗。它們在水裡搖搖擺擺，好像樹枝被風吹動一樣，有的像小蟲、有的像小草，旁邊還有許多不同顏色的小魚自由自再的游來游去，非常漂亮。另外，還有游在水面的海龜，藏在石頭底下得海蝦，真讓我一飽眼副。
下午我看完海洋世界生態展，懷著滿足的心情回家了。
錯字:時 壯 蝦 壺 副

[編輯本段]錯別字的定義
錯別字: 顧名思義是指錯字和別字。
如有人將「染」寫成了「染」[把九寫成丸] ，將「曳」寫成了「曳」[多了一點]，這些就是錯字；將「建議」 寫成「建意」，其中的「意」就是別字。錯別字的出現，原因是多方面的，其不良的影響或者危害手宴也是不容忽視的。
[編輯本段]產生原因
產生錯別字，既有主觀原因，也有客觀原因。
主觀原因主要是許多人認為寫漢字是個人的小事，少一筆多一筆沒有什麼關系，只要自己或別人能看懂怎麼寫都行；或者有的人根本沒有掌握一些字的結構和寫法，當然有時也有會寫某字，但下筆時誤寫的情況。如有人把「武」寫作「武」[把[弋]寫成[戈]]，把「豸蟲」 寫作「蟲豸」，或者把「鍥而不舍」寫作「契而不舍」等等。有些人，特別是個體商店的經營者，因貪圖方便而寫了一些不規范的簡化字或別字。如有人將「酒」寫成「九」，把「餅干」寫成了「並干」，這種情況更是司空見慣的。
客觀原因是漢字本身屬於表意文字，許多漢字筆畫比較多，因此漢字難記難寫，跟拼音文字比較起來，漢字的出錯率相當高；此外，漢語中同音、近音的字詞太多，如「嬴」與「贏」，「辯」與「辨」，「磬」與「罄」；「必須」與「必需」，「那裡」與「哪裡」，「符合」與「附和」，「檢查」與「檢察」，還有「翔實」與「詳細」等等，一不小心就很容易寫錯或混淆。
一、產生錯別字的原因
要弄懂錯別字，就要知道錯別字一般怎麼個錯法，所謂羊毛出在羊身上。造成錯別字的原因有如下幾種情況：
⑴形似致誤
例如：鬆弛——誤做松馳
潦草——誤做繚草
如火如荼——誤做如火如茶
相形見絀——誤做不能寫成相形見拙
⑵音近致誤
例如：提綱——誤做題綱
國籍——誤做國藉
重疊——誤做重迭
川流不息——誤做穿流不息
一籌莫展——誤做一愁莫展
⑶義近致誤
例如：擅長——誤做善長
掠奪——誤做略奪
鳩占鵲巢——誤做鳩占雀巢
積毀銷骨¬——誤做積毀消骨
⑷音、形兩近致誤
例如：急躁——誤做急燥
貪贓——誤做貪臟枉法
九霄雲外——誤做九宵雲外
⑸音、形、義三近致誤
例如：摩擦——誤做磨擦
甜言蜜語——誤做甜言密語
了解了常見錯別字的錯誤，我們會發現，基本上的錯別字都是因為音、形、義的某一個環節出現了問題。
一個人有意或無意地寫了錯別字，就會令人費解甚至誤解，這樣就會影響意義的表達甚至失去文字的交際作用。如有的培悄經營者賣東西，在其廣告招牌上，將「花捲」寫成了「花圈」，將「大偏魚」寫成了「大便魚」等等，結果令顧客望字止步，有買賣也作不成了。
在使用漢字這個問題上，我們每個人都必須端正認識，高度重視，完整、准確地掌握漢字的音、形、義；一定要少寫或不寫錯別字，自覺糾正錯別字。我們只有正確、規范地使用漢字，努力提高文字表達能力，才能使漢字更好地為我們的生畢中銀活和現代化建設服務。
[編輯本段]最常見的100個別字
2005年，素有「語林啄木鳥」之稱的《咬文嚼字》雜志在創刊10周年之際，公布了《當代漢語出版物中最常見的100個別字》。這100個別字都是10年來出錯頻率最高的。據專家統計，若將這100個常見的別字糾正過來，現在出版物上的別字總量將減少一半以上。
(括弧中為正字)
1.按（安）裝
2.甘敗（拜）下風
3.自抱（暴）自棄
4.針貶（砭）
5.泊（舶）來品
6.脈博（搏）
7.松馳（弛）
8.一愁（籌）莫展
9.穿（川）流不息
10.精萃（粹）
11.重迭（疊）
12.渡（度）假村
13.防（妨）礙
14.幅（輻）射
15.一幅（副）對聯
16.天翻地復（覆）
17.言簡意駭（賅）
18.氣慨（概）
19.一股（鼓）作氣
20.懸梁刺骨（股）
21.粗曠（獷）
22.食不裹（果）腹
23.震憾（撼）
24.湊和（合）
25.侯（候）車室
26.迫不急（及）待
27.既（即）使
28.一如繼（既）往
29.草管（菅）人命
30.嬌（矯）揉造作
31.挖牆角（腳）
32.一諾千斤（金）
33.不徑（脛）而走
34.峻（竣）工
35.不落巢（窠）臼
36.燴（膾）炙人口
37.打臘（蠟）
38.死皮癩（賴）臉
39.蘭（藍）天白雲
40.鼎立（力）相助
41.再接再勵（厲）
42.老倆（兩）口
43.黃梁（粱）美夢
44.了（了）望
45.水籠（龍）頭
46.殺戳（戮）
47.痙孿（攣）
48.美侖（輪）美奐
49.羅（啰）唆
50.蛛絲螞（馬）跡
51.萎糜（靡）不振
52.沉緬（湎）
53.名（明）信片
54.默（墨）守成規
55.大姆（拇）指
56.漚（嘔）心瀝血
57.憑（平）添
58.出奇（其）不意
59.修茸（葺）
60.親（青）睞
61.磬（罄）竹難書
62.入場卷（券）
63.聲名雀（鵲）起
64.發韌（軔）
65.搔（瘙）癢病
66.欣嘗（賞）
67.談笑風聲（生）
68.人情事（世）故
69.有持（恃）無恐
70.額首（手）稱慶
71.追朔（溯）
72.鬼鬼崇崇（祟祟）
73.金榜提（題）名
74.走頭（投）無路
75.趨之若騖（鶩）
76.遷徒（徙）
77.潔白無暇（瑕）
78.九宵（霄）
79.渲（宣）泄
80.寒喧（暄）
81.弦（旋）律
82.膺（贗）品
83.不能自己（已）
84.尤（猶）如猛虎下山
85.竭澤而魚（漁）
86.濫芋（竽）充數
87.世外桃園（源
88.臟（贓）款
89.醮（蘸）水
90.蜇（蟄）伏
91.裝禎（幀）
92.飲鳩（鴆）止渴
93.坐陣（鎮）
94.旁證（征）博引
95.灸（炙）手可熱
96.九洲（州）
97.床第（笫）之私
98.姿（恣）意妄為
99.編篡（纂）
100.做（坐）月子
極易混淆：表中所列100個別字，大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如「食不果腹」誤為「食不裹腹」，「粗獷」誤為「粗曠」；二是字形相似，如「氣概」誤為「氣慨」，「輻射」誤為「幅射」；三是意義混淆，如「湊合」誤為「湊和」，「針砭」誤為「針貶」；四是不明典故，如「墨守成規」誤為「默守成規」，不知道「墨」指戰國時的「墨翟」，「黃粱美夢」誤為「黃梁美夢」，不知道「黃粱」指的是做飯的小米；五是忽視語文法規，如「重疊」誤為「重迭」，「天翻地覆」誤為「天翻地復」，其實早在1986年重新公布《簡化字總表》時，「疊」「覆」二字已經恢復使用。又比如「大拇指」錯成「大姆指」，這是過去學生高考中出錯率最高的字。
長期出現：該刊自1995年創辦以來，曾組織社會上方方面面的力量審讀了約3000本圖書、1000種期刊、100種報紙，並請100家新聞出版單位，提供每年差錯率最高的詞，這批長期出現、廣泛出現、反復出現的別字，便是在10年調查的基礎上產生的。
《咬文嚼字》編輯部認為，認定別字是一個十分嚴肅的過程，一定要防止漏判、亂判特別是錯判。有些字一般認為是別字，如「好象」的「象」、「陷井」的「井」，但語文界、辭書界至今還有不同意見，為此沒有貿然收入字表。該刊還透露說，公布字表只是第一步，他們還將組織專家，從字形、字義、字史、字用等方面作深入的學術討論，總結別字的特徵和辨析的規律，為糾正這100個字的差錯，盡到自己的責任。在繼續收集材料和科學論證的基礎上，《咬文嚼字》還將陸續公布第二批、第三批字表。
巧辨錯別字
怎麼搞定錯別字呢，無數的學生跟我抱怨過這樣的問題，無論他們怎麼記誦，還是常常是撿了芝麻丟了西瓜，錯別字排山倒海，層出不窮，怎麼辦呢？難道錯別字就沒有任何捷徑可走了嗎？當然不是，那麼有什麼可以辨別的捷徑呢？錯別字不外乎同音字、多義字、形似字三種，只要我們了解出題老師的出題規律和心理，這個問題自然就迎刃而解。
[編輯本段]辨別錯別字的訣竅
漢字是一種表意文字，字音、字形和字義之間常常是有一些對應的關系的。今天我們的任務就是要在音、形、義之間建立聯系，然後用它們這些紐帶和聯系將錯別字的技巧一一掌握。
訣竅一，把握字音和字形的關系，漢字的字音和字形的搭配其實是任意性的，同時也具有強制性，一定的字音規定了某一個具體的字，比如「墨守成chéng規」，知道中間的字是chéng而不是chén，就可以有效避免我們寫成「陳規」。因此，我們主張同學們在復習語音和字形題時能大聲地念誦出來，這樣可以給自己培養一種讀音的慣性，碰到一個詞，只要讀准字音，我們就知道它不可能有那樣的字形，如「奴顏婢bì膝」，如果你讀成bēi，難免會誤寫成卑，而知道應該為bì，怎樣也不可能寫到另一個詞去。總結成四個字「以音辨形」。
訣竅二，把握字形和字形的關系，你是不是疑惑了呢？我們知道漢字絕大部分是形聲字，我們可以學會抓住形旁，加上它的含義，來辨別讀音。形聲字的另一部分聲旁常常決定一個字的讀音，雖然說有時候可以起到一定的標志性作用，但是聲旁有時候是具有欺騙性的。牢牢掌握一些重要的形旁代表的含義，可以幫助我們分辨錯別字。如「乾燥，燥熱」和「急躁、躁動」不要把兩個字弄混，其實有訣竅，「乾燥、燥熱」都包含乾的意思，燃起火常常會讓空氣乾燥，或者空氣乾燥也容易著火；而人「急躁」時常常會跺腳，因此必須是足字旁，是不是很有意思呢？這種聯想式的記憶可以幫助我們識認很多形近的，偏旁不同的字。總結成四個字「以偏辨形」
訣竅三，把握字形和字義的關系。中國字是象形字或者指事字，一般來說字形是有一定特殊含義的，我們在識記字形的時候，最好可以順便了解這些詞的意思。比如說「惦量」的「惦」是「掂」的誤寫。惦，讀diàn，有「記掛」的意思；而「掂」讀diān，是用手托著東西估輕重的意思。准確掌握每一個詞素的含義，可以幫助我們解決一部分的錯別字題，如果能夠把訣竅二聯系起來，事半功倍。總結為四個字「以義辨形」
訣竅四，根據詞語之間的結構關系來辨析。我們要加上這一條主要是針對成語的，我們知道大部分成語詞素和詞素之間的關系是對應的，結構上常常是兩兩對應，比如「提心吊膽」，不能誤寫作「提心掉膽」，因為「提」和「吊」是相近的意思，再比如「一張一弛」，不能誤寫作「一張一馳」，因為「張」和「弛」是對應的相反的意思。總結為四個字「結構辨形」。
[編輯本段]高考語文復習：避免錯別字的幾種方法
幾種方法：
1．注意形近字的區別，把偏旁與字意聯系起來記憶。通過換用相異偏旁的字來比較哪個更對。
2．注意同音字的區別，設法換用同音字或近音字來比較。
3．也可以試著自己默寫一下。
4．平時默錯的，練習中沒看出來的錯別字和看錯的正確字，要特別小心。
6．《優化》上冊有整理。
單寫：
嚮往 想望 喝彩 神采 滄桑 廝殺 廢弛 馳名
歉收 氣概 慷慨 坐落 座談 嫁接 稼穡 接洽
慌亂 兵荒馬亂 陳規 墨守成規 輕慢 輕歌曼舞 變換 變幻莫測
隕落 殞身不恤 贗品 義憤填膺 截流 開源節流 旁證 旁徵博引
度假 渡過難關 提名 金榜題名 淵源 源遠流長 聲張 伸張正義
精心 漫不經心 具備 萬事俱備 收益 受益匪淺 勢力 勢利小人
自負 自負盈虧 正規 步入正軌 殉情 徇情枉法 提綱 提綱挈領
做客 作客他鄉 妥協 脅從不問
珠聯璧合 株連九族 山洪暴發 革命爆發 暴發戶 爆發力
過度疲勞 過渡時期 終身大事 奮斗終生 質地堅韌 堅忍不拔
頭昏腦漲 通貨膨脹 水漲船高 環境清靜 耳根清凈 流芳百世
唯物辯證 辨證施治 梳妝打扮 喬裝改扮 立案偵查 軍事偵察
挾嫌報復 遠大抱負 自命不凡 自鳴得意 傳誦事跡 傳頌英雄
例行公事 厲行節約 歡呼雀躍 聲名鵲起 協調關系 關系諧調
按部就班（按照） 安步當車（安閑） 前倨後恭（恭敬） 鞠躬盡瘁（自身）
成群結隊（隊伍） 獨出心裁（心裡） 循序漸進（前進） 不假思索（藉助）
真知灼見（明亮） 遠見卓識（高明） 寥若晨星（早晨） 良辰美景（時辰）
行將就木（將） 心心相印（符合） 以逸待勞（等待） 責無旁貸（推卸）
蜂擁而至（擁擠） 掌聲迭起（多次） 層巒疊嶂（重疊） 名門望族（名望）
察言觀色（語言） 和顏悅色（臉色） 一如既往（已經） 繼往開來（繼承）
一脈相承（繼承） 相輔相成（成功） 計日程功（工程） 胸無城府（心機）
聞過則喜（聽說） 文過飾非（掩飾） 法治社會（治理） 健全法制（制度）
瑕不掩瑜（缺點） 名聞遐邇（遠） 目不暇接（空閑） 一籌莫展（方法）
好高騖遠（追求） 趨之若鶩（鴨子） 禮尚往來（崇尚） 無上光榮（高）
過猶不及（如同） 怨天尤人（責備） 巧奪天工（精巧） 急功近利（功利）
諱莫如深（隱瞞） 韜光養晦（隱藏） 風雨如晦（晚上） 誨人不倦（教育）
同等學力（能力） 本科學歷（經歷） 平心而論（平靜） 戴罪立功（頭頂）
堅苦卓絕（堅忍刻苦的精神超越尋常） 艱苦卓絕（斗爭十分艱苦，超出尋常）
拾人牙慧（片言只語） 行跡不定（行動的蹤跡） 形跡可疑（舉動和神色）
精神渙散（消散） 精神煥發（光明） 渙然冰釋 煥然一新
返璞歸真 山清水秀 要言不煩 人才輩出 美輪美奐 集思廣益
鞭辟入裡 甘拜下風 自暴自棄 進退維谷 嶄露頭角 水乳交融
兩寫：
俯首帖/貼耳 必/畢恭必敬 故伎/技重演 篳/蓽路藍縷 嬉/嘻皮笑臉
形近字：
寒暄（暖） 喧賓奪主（喧鬧） 渲染 煊赫 宣洩
再接再厲 厲兵秣馬（磨快） 勵精圖治（振作） 厲行節約（嚴格） 色厲內荏 歷歷在目 砥礪
功虧一簣（竹筐） 振聾發聵（耳聾） 匱乏（缺乏） 潰敗 饋贈
印象 音像 好像 相貌 照相 錄像
相形見絀（不足） 咄咄逼人 拙劣（笨） 茁壯成長
褻瀆（輕慢） 瀆職 贖罪 窮兵黷武（輕率） 買櫝還珠（匣子） 連篇累牘 舐犢情深
通牒（文書） 間諜 諜報 喋血 喋喋不休 影碟
秘訣 訣別 聯袂 抉擇 決裂
縱橫捭闔（bǎi分開） 稗官野史（bài微小） 奴顏婢膝（bì奴婢）
卑躬屈膝（bēi卑賤） 不無裨益（bì好處） 俾使成功（bǐ ）
[編輯本段]錯別字笑話
1. 原版: 耶利亞神秘耶利亞 耶利耶利亞 ---<耶利亞女郎>童安格
翻版: 野驢啊神的野驢啊 野驢野驢啊
疑問:為什麼要拿神的野驢來唱歌呢?
2. 原版: 巨龍巨龍你擦亮眼 永永遠遠地擦亮眼 --<龍的傳人>王力宏
翻版:巨龍巨龍你差兩年 永永遠遠地差兩年
疑問:巨龍和誰比會永遠差兩年?
3. 原版: 天地悠悠過客匆匆潮起又潮落 ---<瀟灑走一回> 葉倩文
翻版: 天地悠悠鍋殼重重 炒起又炒落
疑問: 炒菜怎麼還瀟灑呢?
4. 原版: 五千年的風和雨啊 ------<中國人> 劉德華
翻版: 吳倩連的風和雨啊
疑問:莫非他們兩個有一腿?
5. 原版: 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光 魯冰花 ------<魯冰花>
翻版: 爺爺想起媽媽的花 閃閃的淚光 路邊花
疑問:可憐的爺爺怎麼想起媽媽的路邊花就想哭呢?
6. 原版: 莫名其妙的話語，莫名其妙的話語 -----<騎士精神> 蔡依林
翻版: 莫名其妙的懷孕 莫名其妙的懷孕
疑問:現代年輕人的真實寫照?
7. 原版: 戀上一個人 就容易失了神 ------<戀上一個人> 游鴻明
翻版: 戀上一個人，就容易失了身
疑問:這…這….這也太容易了吧?_
8. 原版: 她像個天仙 她太美了 ------<沒那種命> 陳小春
翻版: 她像根天線 她太美了
疑問:什麼審美眼光啊,像根天線還美啊?
9. 原版: -如今一個人還是單身 乞求幸福的余溫 ----<單身> 洪一平
翻版: 住進一個人還是單身 期求姓傅的余溫
疑問: 難道屋主姓傅? 住進去就為了感受她的余溫?
10-. 原版: 我不是黃蓉 我不會武功 ------<我不是黃蓉> 王蓉
翻版: 我不是蝗蟲 我不會蜈蚣
疑問:恐怖….莫非在拍<蟲蟲特工隊>?
11-，原版：某生愛寫錯別字，老把歇寫成喝。
他有篇日記寫道「班長指揮我們抬大糞，大夥幹得很起勁，誰都不敢喝一喝。後來我們實在有些累，就背著班長偷偷喝了喝」

⑶ 樊詩潔專賣店都哪裡有

楊乃萌

⑷ 關於錯別字的作文，題目：消滅錯別字——關於我班學生寫錯別字的調查報告

街頭錯別字調查總結
摘要：在現在社會中，雖然人們受教育程度深了，但是錯別字依然廣泛的存在。因此我們進行了調查，從中獲得錯別字存在的原因：一、始終有一部分文化程度不高的只會渾水摸魚，只求看得明白，不求准確；二、對錯別字的不重視，認為它們起的作用不大，但是往往事情小的也會變大，也會積小成多，惡性循環。總之，我們的研究性是必要的，也是不可忽視的。
關鍵字：錯別字、同音字、同形字、文化水平不高
錯別字在日常生活中廣泛存在，出現錯別字的次數有增無減，為此我們決定選了街頭錯別字調查報告這一課題。
我們這個課題，粗略分為兩個大階段，第一階段：首先展開討論活動，研究應如何更好地進行這一課題的活動；第二階段：出外深入研究調查，搜集多一些資料，以更好的把錯別字事例找出更好的事例來提高人們的重視突出錯別字的危害性，這是我們研究的最重要目標，更要提醒人們不要再走老道路。
我們是因為借鑒了以下典型例子，才開展我們的研究活動的：
1）是「烏魯木齊」事件，相信大家都很熟悉的了，它是由於將「烏魯木齊」錯列印成「鳥魯木齊」而導致虧本高達160萬元，造成嚴重的經濟損失。
2）是「優質大米」事件，原本是應該在出口米袋上列印「優質米」，可是輸錯信息錯打成「普通大尖米」，在出口前未曾立即發現問題，在事後全部退貨，虧本數目可想而知。
對於以上事例，更好說明了我們不僅要打對打好每一個字，並且應該寫對每一個字。它們為我們開了一個很好的先例，用於提醒人們，再次敲響警鍾。
針對以上現象，我們進行錯別字研究活動，要讓錯別字無處身,這樣之後，我們就開始到大銜小巷以及各文化商業，醫學等場所搜集錯別字--經我們的努力，找到了一些錯別字的例子。如：我們去了東邊的自行車、機動車修理廠調查，發現了很多地方的維修廠都將輪胎的「胎」錯寫成「肽」或「呔」,這是很普通的現象;還有一個例子是大瀝醫院,我們兩次去調查,在宣傳欄寫的關於「食的注意」的內容中,「除了」,「除」字都錯寫成「徐」字;還有,是一些食品店,快餐店,他們把「發」菜的「發」字寫錯了，「煲子飯」寫成「堡子飯」等等；後來,我們還調查小巷處的一些寫招聘啟事,失物啟事,以及大街的電腦列印廣告,招牌等卻未能現錯別字;還有是口語化的問題,在日常生活中人們常常把文字寫成口語化，這樣常常會出現錯別字。
以上是我們去外研究調查時所搜集到的資料,針對以上身邊現實社會現象,我們展開討論工作,主要討論錯別字的形成原因,形成錯別字的類型,和以後應如何搞好錯字,別讓它們出現危害社會。經過小組討論,我們得出以下結果:
錯別字形成的原因之一是因為文化水平不高,二是因為不理好醜,但求順手的思想作怪而形成的。就是因為維修自行車,機動車的人文化水平不高,只憑有一技之長就算了,所以會將「胎」寫成「肽」或「呔」.在大瀝醫院這高文化素質的地方，會出現錯別字其實不以為然。因為很多人有時都會忙中有錯，他們工作忙碌，所以很少顧暇這些字的是非。一些飲食文化不高的食品店，憑著有「煮」的技能就能經營了，他們亦是不顧錯字的，只求經營的生意興隆，這些思想其顫慶實是要不得的。
寫錯別字的類型其實不外乎都是同音字、同形字這兩大類型。就像「胎」廣州話的讀音一樣，很多人都會寫成同音同形字，如「呔」 、「肽」一樣，雖危害後果不大，卻與「烏魯木齊」事件性質大有異曲同工之處。「煲」與「堡」形音近，亦難怪會寫錯字，「烏」與「鳥」形似，「除」與「徐」廣州話發音一樣，其實很多錯字都是這樣形成的。以為形似源畢音近就行了，其實這是錯誤的，我們應該寫正確字。
搞好錯字，首先從我們自己做起，從身邊同學做起，我們作為中華炎黃子孫，首先應寫好寫對字才能繼續發展文字，深入文化，我們的社會文化水平不斷提高，文化素質不斷增強。茄裂握我們不能再被怡笑大方，要寫就寫好。搞好錯字首先要提高自己的基礎水平才能對「字」負責，才不易寫錯字。
經過今次的研究調查工作，使我們認識了很多東西；要想取得豐碩成果，必須付諸實踏、努力、參與。今次研究調查，使我們更加接近社會生活，提高我們參與社會的能力，使我們認識了關於錯別字的多方面知識，錯別是它的危害性質。這次研究調查不僅取得很大的進步成果，而且使同學們之間更具合作精神，團結一致做事，並且豐富了我們課外活動，增長了課外知識。
中國加入了WTO，作為青年一代，我們應該為國家做些什麼呢？我們是21世紀的人才，是國家的棟梁！將來要為祖國奉獻，所以我們必須努力學習科學文化知識。首先就要學習中國文字。漢字乃是我國的文字，與人民的生活息息相關。有的人說：「我爸爸只讀了一年級，只會念幾十個字，現在就可以掙大錢，我也不用學什麼。」這是不對的。21世紀是知識爆炸時代，更需要更多的人才。沒有文化就會被社會陶汰，難以立足於社會。如果連基本的漢字也不懂，難免被人騙，寫錯字，被弄成笑話。學會了字，可以寫信給朋友，在網上通信，可以閱讀大量課外書等等。可見，學習文字多麼重要，有用的，我們不但要學習更多的文字，還要鼓勵其它人不要放棄學習。總之一句，我們要努力學習文字和科學文化知識。

⑸ 小學五年級作文600字：尋找生活中的錯別字

作文標題： 尋找生活中的錯別字
關 鍵 詞： 尋找 生活 小學五年級 600字
字 數： 600字作文
本文適合： 小學五年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關於小學五年級600字的作文，題目為：《尋找生活中的錯氏稿別字》，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀《作文:尋找生活中的錯別字》，「作文網」每日為您更新更多優秀的「五年級作文」，請隨時關注！
錯別字，在我們生活中隨處可見，可現在我們富陽要「改正錯別字，人人都寫規範字」。老師請我們把這些錯別字拍下來。下午，我們就開始行動了。吃好飯後，12：30時，我，吳曉怡，樊詩潔，王璐佳……集合在校門口，准備出發，一起去尋找錯別字。但吳曉怡遲了一會兒，原來她已經找了不少錯別字，比如說：「修鎖芯」的是這樣寫的「心」；「桂圓」的圓是「元」這樣寫的等。於是，我們就不追究了。來自：作文大殲和孝全我們往學校的東面走，一下子就看到了一家飯店的一個菜名寫錯了，這樣吳曉怡就要把它拍下來， 為了弄得更清楚一點，她拖延了一會兒時間，然而就在這時，店裡的服務員出來了，看見我們想拍，連忙不給我們拍了，不棚升管我們怎麼辯解，她都不肯給我們拍了。唉，第一次就失敗了，那下次會不會？呸呸，別胡思亂想了，繼續找吧。第二次，我們來到對面的水果店，水果店的阿姨真好，不僅讓我們拍，還主動的改了過來，和那家飯店比啊，真是一個天，一個地啊。並且，我們還高興得手舞足蹈呢決定買杯珍珠奶茶來慶祝慶祝，在買奶茶的路上，我們又發現了許多錯別字並拍了下來。來源：作文網 zw.liuxue86.com奶茶買好了，我們舉起杯子「乾杯」，我們以茶代酒，來慶祝成功的找到了錯別字。快4：00了，我們拍了許多錯別字（大約20來個），說了聲「拜拜」就各走各的路，各回各的家了。最後，呼籲大家：「改掉壞毛病，來寫規範字。」 《尋找生活中的錯別字》這篇優秀的「五年級作文」由作文網收集，來源於互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請註明出處。