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⑴ 那一次，我写错了()字的作文

那次，我写错了一个字

自从上了五年级，我就很少写错别字了。但是，粗心的我还是在写作文时闹了一个大笑话。

有一次，我正在书房里写作文。这次的作文题目很简单，但是费了些脑子把这个烦人的作文写完了，粗略地看了几下后，我对它很满意，便把它交给妈妈，头也不回地去看电视了。

当看到电视精彩的部分时，妈妈突然叫我过来，见我来了，便站起来，指着一个字对我说：“看清楚了，这个字应该怎么写？”呀！我这才发现，“一劫”的“劫”被我写成了“却”了！真粗心。妈妈批评了我一顿，然后对我说：“你还没见过错别字的危害呢！如果医生要为一只食指做截肢手术，而医生把“食指”写成“十指”那病人的十指就都被截掉了。”听了这句话，我这才明白，错别字的危害这么大。

在班里，写错别字的人还很多。所以，我们要认真检查，避免写错别字，还要留心身边的错别字呦。

错别字的作文

在生活中，错别字对我们的危害非常大。

写错一个字，看起来非常普通，没什么大不了的，但是，往往就是因为一时的疏忽而导致了严重的后果。

以前，有一个农民不小心食指被蛇咬伤了，没有及时到医院去医治，肿烂起来后才到医院医治。

医生诊断后，说：“你的食指必须切除，不然的话还会糜烂下去。

”这位农民实在舍不得，可是又没有其他办法，无奈之下便答应了。

医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”，当这位农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了，成了终身残废，丧失了劳动能力，还引发了一起医疗事故纠纷。

散文吧原创 一个“食”字和“十”字的差别就使一个人变成了终身残疾，这是多么可怕啊！就是因为区分不开形近字，所以，我们更要引起注意，做个生活中的细心人，改掉写错别字的恶习。

我们要在上课的时候认真学习当天学的生字并且课后再巩固复习复习，再细心些，不要太粗心，学好了才能区分开形近字。

细心点，认真点，一定能消灭错敏拿别字，成为一名生活中的细心人！（诗歌 shige.sanwen8.cn） 错别字对我们的危害非常大，只要细心点就可以避免这不必要的麻烦，让我们一起来消灭错别字吧！

写错字的作文400字谁有,发出来

星期五中午，在上完《一面》这课后，老师布置我们做《同步练习》，因为这课的练习在我生病休息期间已经做好了，所以逗拿旦在徐老师与我们核对答案时，我也就随手改正了做错的题目。

当老师说：大家要仔细检查，如果等批改下来有错误的话，是要把整课练习抄两遍的！对此，我很自信，觉得自己不会有错误的，所以草草地看了一遍了事，也没把老师的话放在心上。

“叮铃铃”，在第六节课下课后，徐老师抱着作业本神情严肃的走进教室，说这次作业错误很多，所以要履行诺言，凡做错题的同学要抄作业！顿时，我的心里有了一丝不安，这时我的作业本发下来了，我的心一下子凉了半截，我颤抖着打开作业本，发现原来我把“脊梁”的“梁”字少写了一点！唉，我悔恨极了，如果我在检查时仔细一点，就可以发现这个错误了，也就不用抄作业了，这“一点”的代价真大啊！回家后，我就开始抄写作业了，抄得我手心发红，手腕发酸。

虽然抄写作业很辛苦，也很不是滋味，但我也从这件事中受到了一个启示，这就是在写字时要精力集中，弄清每个汉字的形体，了解它们是怎样组合起来的，不可马虎潦草，书写规范了就可以减少错字的出现率。

更重要的是做任何事情都要认认真真，不能盲目的自信，否则就会功亏一篑，付出的代价将是非常大的啊！

写一篇错别字作文450字

我与错别字 汉字，即可以用来沟通，也可以用来欣 赏，在我们的生活中，汉字已成为必不 可少的一部分，人们时时刻刻都会接触 到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛 看。

正是因为这样，一些人在使用汉字 时，由于各种原因，把原来要写的字， 写成了另外一个字，所以，才出现了错 别字。

为此，我们小组对我们班同学作 业本的错别字作了一次调查研究，在这 次研究过程中，我们作了统计和归类， 我们发现了造成错别字大概有以下四种 原因： 一、由于读音相同或相近而造成的 比如说“进”写成了“近”，“珍惜”写成 了“珍稀”等等，我们班同学中出现错别 字概率最高的一组字是“即”山扰与“既”， 把“即使”写成了“既使”，把“既……也”写 成了“即……也”等。

出现最多的一种现象 是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老师每 碰到这种情况，都强调名词前面一般 用“的”，动词前面一般用“地”，动词和 形容词中间用“得”，可还是有很多同学 没有用心地去思考，去分辨。

其实，同 音字造成的错别字不是不可以预防的， 只要在写同音字时，先想一想要写的这 个字这个词的意思，再确定，就不会出 现错别字，至少不会太多错别字。

二、形近字引起的错别字 “席”写成了“度”，“期望”写成了“欺 望”，“虚心”写成了“虑心”等。

这种形近 字，一般都是形声字，老师说了，形声 字是由形旁和声旁两部分组成的，声旁 表音，形旁表义。

我们在写句子时要先 先想这个词的意思，再来确定这个字的 偏旁部首，就不会出现错误。

如果还是 弄不清，就翻翻字典，问问同学。

千万 别乱写，否定错别字会更多。

三、由于粗心造成的 比如说，“试”字本来没有撇的，又多了 一撇；“武”字也这样，一不小心就画蛇 添足了。

有些同学写了前半个部件，后 一半落了写了。

有些同学前半个字是写 对的，后半个字就会写成别的字了，比 如“撕”字，写好提手旁和“其”，右边就 会写成了“月”部，因为他还以为是写星 期的“期”了。

这样由粗心造成的错别 字，还有很多，比如多点少点。

造成这 种现象的原因，就是写字的时候，没有 全身心的投入。

不是因为这个字你不会 写，而是你没有静心去写字。

汉字，是我们中华民族的瑰宝，它是祖 先留给我闪的宝贵遗产，我们应该像爱 自己一样去爱每一个汉字，正确书写， 合理运用汉字，让汉字发挥其更大的魅 力！

有关错别字的作文

给点资料你参照，作文还是要自己练笔的！只有多看多动笔，才会有提高！1、星期五， 老师布置给我们一个作业，那就是去看一看街上的广告牌或招牌上面有没有错别字。

今天早上，我和钟正楠、钟震洋一起去检查广告牌上的错别字。

刚出门不久，就发现了一块招牌上有错别字。

库存小商品变成了“裤存小商品”，我们拿出本子，记录了下来，还和老板说清楚了。

老板知道字错以后，就立刻改了过来。

我们也往下一个地方“进军”了。

走了好一段路，我们又发现了错别字。

玩具的具字少了一横，这个老板可真够粗心的。

我们记录了下来，告诉老板招牌上的“具”字写错了。

老板竟然火冒三丈地说：“字错了又怎么样？反正别人也知道那个是‘具’字。

就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你们这些小孩子来管！”我们立刻跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。

我们一直走，走到了下埔大道。

这时，钟震洋说：“怎么办啊！我们还差一个就可以完成这一个作业了，什么时候才可以找到第三个呀！”“别急。

”钟正楠说不紧不慢地说。

“我怎么能不急？”钟震洋反驳道。

就在他们正准备要打起来的时候，我大声地说：“找到了！”他俩看了一眼，立刻快步去。

这个招牌上的“意”字被写成了“依”字。

我们记录了下来，又跟老板说明来的目的。

老板爽快地说：“我会叫人再一块招牌的！”我们高兴极了。

街头错别字是不好的，但是及时纠正过来还是好的。

我们中国的汉字是美丽的，如果你把它写错了的话，那它就会失去本身的美丽了。

2、不知大家留意过没有，街上贴的广告、在一些小店门前的广告板上、小店里总会有几个错别字杵在那儿：水果店品种介绍的牌子上，“芒果“的“芒“总会被写成＂芝＂，“西瓜“的“瓜“写成了“爪“，还有，快餐店的牌上，“餐“字总会写成“占“，菜谱上，“马铃薯“有的还写作“马0焦＂，我看了半天也看不懂，后来问了店主才明白.文具店的“具”有的写少了一横……。

“默默无蚊”——某蚊香广告；“一戴添娇”——某女帽广告；“咳不容缓”——某咳药广告诸如某服饰的广告语“‘衣衣’不舍”，某美容丰乳产品的广告语“‘挺挺’玉立”，某轮胎的广告“无与‘轮’比”，某药品的广告“无‘胃’不治”，等等。

其读起来琅琅上口，看起来抢人眼球，细究起来却问题多多。

意改变成语字眼会造成语言使用的混乱。

既对国家通用语言产生很大的伤害，又对中小学的汉语教学产生很大影响，因此有的学校不得已喊出了“成语打假”的口号，因为学生的作业中多次出现这样的成语：“无所胃惧、痔在必得、咳不容缓、天尝地酒、乐在骑中”，而且在回答老师时还振振有词：“广告上都是这样。

”让老师们哭笑不得。

炎黄子孙们，让我们行动起来，写好每一个汉字，走上街头，消灭那些错别字！3、文字，人类文明的象征。

通过自然界的优胜劣汰，通过用自己的双手进行劳动，最终古猿变成了人。

中国是世界四大文明古国之一，中国人也是最具有聪明才智的。

他们用自己的智慧创造了自己的语言与文字，用它们来交流彼此的感情。

作为沟通的工具，文字更加显示出了它跨时代的意义。

历史已经成为过去，可人们又是怎样知道过去的事呢？历史不是空白，它给文明留下了大量的文字记载。

就是有了这些文字记载，才能使人们了解过去、认识现在和感知未来。

随着历史的发展，汉字也以其特有的方式发生了变化。

汉字发展的总趋势是从复杂到简单。

汉字的数目也是越发展越多。

于是人们在写字时也不免出现一些错别字。

错字与别字是两个完全不同的概念：错字是指将某个字写错，这个错字既不为人知，也无任何意义，完全是写字的人自己编造出来的；别字是指写出的字与正确的字音同或音近，但意思却不同。

别字多的文章，词不达意，别字文章中心内容的表现，有时也会闹出笑话。

从前一个穷秀才托人将成熟的枇筢果送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。

”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。

”可见，写错别字原因之一则是平时对词汇的积累太少。

如果一篇文章中错字、别字过多，可以肯定地说文章作者并没有把自己的母语学好。

连自己民族的语言都学不好的人，还有什么资格去学习其它功课呢？现在文明所用的某些字、词也是从很早以前人们写的错别字中沿用下来的。

例如，现代汉语有这样一个词：逃之夭夭。

它的意思是形容人逃跑的样子。

而在《诗经. 周南. 桃夭》中，有“桃之夭夭”一句，它形容桃花的美丽与妖艳。

这两个字意思显然不同，但“逃之夭夭”却来自“桃之夭夭”，是在词语“桃之夭夭”基础上创造的新词语。

这是古人对于新事物的概括，也是他们对于文字、语言的创新，是我们民族拥有光辉灿烂文化的原因之一。

然而，如今我们汉字的数目已经很多，我们在汉字使用中，在一般情况下，确实已经没有再创造“新汉字（错别字）”的意义了。

避免错别字的出现，其实也是很简单的。

只要平时注意词汇的积累，读书时体会每一个字词在句中的意思，勤查字典和辞典、透彻理解每一个字词的意思。

这样，在使用...

关于错别字的作文,题目：消灭错别字——关于我班学生写错别字的调...

街头错别字调查总结 摘要：在现在社会中，虽然人们受教育程度深了，但是错别字依然广泛的存在。

因此我们进行了调查，从中获得错别字存在的原因：一、始终有一部分文化程度不高的只会浑水摸鱼，只求看得明白，不求准确；二、对错别字的不重视，认为它们起的作用不大，但是往往事情小的也会变大，也会积小成多，恶性循环。

总之，我们的研究性是必要的，也是不可忽视的。

关键字：错别字、同音字、同形字、文化水平不高 错别字在日常生活中广泛存在，出现错别字的次数有增无减，为此我们决定选了街头错别字调查报告这一课题。

我们这个课题，粗略分为两个大阶段，第一阶段：首先展开讨论活动，研究应如何更好地进行这一课题的活动；第二阶段：出外深入研究调查，搜集多一些资料，以更好的把错别字事例找出更好的事例来提高人们的重视突出错别字的危害性，这是我们研究的最重要目标，更要提醒人们不要再走老道路。

我们是因为借鉴了以下典型例子，才开展我们的研究活动的： 1）是“乌鲁木齐”事件，相信大家都很熟悉的了，它是由于将“乌鲁木齐”错打印成“鸟鲁木齐”而导致亏本高达160万元，造成严重的经济损失。

2）是“优质大米”事件，原本是应该在出口米袋上打印“优质米”，可是输错信息错打成“普通大尖米”，在出口前未曾立即发现问题，在事后全部退货，亏本数目可想而知。

对于以上事例，更好说明了我们不仅要打对打好每一个字，并且应该写对每一个字。

它们为我们开了一个很好的先例，用于提醒人们，再次敲响警钟。

针对以上现象，我们进行错别字研究活动，要让错别字无处身，这样之后，我们就开始到大衔小巷以及各文化商业，医学等场所搜集错别字--经我们的努力，找到了一些错别字的例子。

如：我们去了东边的自行车、机动车修理厂调查，发现了很多地方的维修厂都将轮胎的“胎”错写成“肽”或“呔”，这是很普通的现象；还有一个例子是大沥医院，我们两次去调查，在宣传栏写的关于“食的注意”的内容中，“除了”，“除”字都错写成“徐”字；还有，是一些食品店，快餐店，他们把“发”菜的“发”字写错了，“煲子饭”写成“堡子饭”等等；后来，我们还调查小巷处的一些写招聘启事，失物启事，以及大街的电脑打印广告，招牌等却未能现错别字；还有是口语化的问题，在日常生活中人们常常把文字写成口语化，这样常常会出现错别字。

以上是我们去外研究调查时所搜集到的资料，针对以上身边现实社会现象，我们展开讨论工作，主要讨论错别字的形成原因，形成错别字的类型，和以后应如何搞好错字，别让它们出现危害社会。

经过小组讨论，我们得出以下结果： 错别字形成的原因之一是因为文化水平不高，二是因为不理好丑，但求顺手的思想作怪而形成的。

就是因为维修自行车，机动车的人文化水平不高，只凭有一技之长就算了，所以会将“胎”写成“肽”或“呔”.在大沥医院这高文化素质的地方，会出现错别字其实不以为然。

因为很多人有时都会忙中有错，他们工作忙碌，所以很少顾暇这些字的是非。

一些饮食文化不高的食品店，凭着有“煮”的技能就能经营了，他们亦是不顾错字的，只求经营的生意兴隆，这些思想其实是要不得的。

写错别字的类型其实不外乎都是同音字、同形字这两大类型。

就像“胎”广州话的读音一样，很多人都会写成同音同形字，如“呔” 、“肽”一样，虽危害后果不大，却与“乌鲁木齐”事件性质大有异曲同工之处。

“煲”与“堡”形音近，亦难怪会写错字，“乌”与“鸟”形似，“除”与“徐”广州话发音一样，其实很多错字都是这样形成的。

以为形似音近就行了，其实这是错误的，我们应该写正确字。

搞好错字，首先从我们自己做起，从身边同学做起，我们作为中华炎黄子孙，首先应写好写对字才能继续发展文字，深入文化，我们的社会文化水平不断提高，文化素质不断增强。

我们不能再被怡笑大方，要写就写好。

搞好错字首先要提高自己的基础水平才能对“字”负责，才不易写错字。

经过今次的研究调查工作，使我们认识了很多东西；要想取得丰硕成果，必须付诸实踏、努力、参与。

今次研究调查，使我们更加接近社会生活，提高我们参与社会的能力，使我们认识了关于错别字的多方面知识，错别是它的危害性质。

这次研究调查不仅取得很大的进步成果，而且使同学们之间更具合作精神，团结一致做事，并且丰富了我们课外活动，增长了课外知识。

中国加入了WTO，作为青年一代，我们应该为国家做些什么呢？我们是21世纪的人才，是国家的栋梁！将来要为祖国奉献，所以我们必须努力学习科学文化知识。

首先就要学习中国文字。

汉字乃是我国的文字，与人民的生活息息相关。

有的人说：“我爸爸只读了一年级，只会念几十个字，现在就可以挣大钱，我也不用学什么。

”这是不对的。

21世纪是知识爆炸时代，更需要更多的人才。

没有文化就会被社会陶汰，难以立足于社会。

如果连基本的汉字也不懂，难免被人骗，写错字，被弄成笑话。

学会了字，可以写信给朋友，在网上通信，可以阅读大量课外书等等。

可见，学习文字多么重要，有用的，我...

那次,我写错了字。

作文五百字

那次，我写错了一个字 自从上了五年级，我就很少写错别字了.但是，粗心的我还是在写作文时闹了一个大笑话.有一次，我正在书房里写作文.这次的作文题目很简单，但是费了些脑子把这个烦人的作文写完了，粗略地看了几下后，我对它很满意，便把它交给妈妈，头也不回地去看电视了.当看到电视精彩的部分时，妈妈突然叫我过来，见我来了，便站起来，指着一个字对我说：“看清楚了，这个字应该怎么写？”呀！我这才发现，“一劫”的“劫”被我写成了“却”了！真粗心.妈妈批评了我一顿，然后对我说：“你还没见过错别字的危害呢！如果医生要为一只食指做截肢手术，而医生把“食指”写成“十指”那病人的十指就都被截掉了.”听了这句话，我这才明白，错别字的危害这么大.在班里，写错别字的人还很多.所以，我们要认真检查，避免写错别字，还要留心身边的错别字呦.

克服错字作文500字大全

我想很多人其实会写错字，首先是认字不够多，其次是对字的意思没有足够的认识.汉字是博大精深的，最早的汉字是由象形文字演变而来，就是字本身的结构、形状比较贴近它所要表达的意思，如简单的“山”、“水”“月”等，虽然经过数千年的演变，汉字已经演变为表意文字，两个木为“林”，三个木则为“森”，一个步加上水则变成“涉”，汉字的不同组合又形成了新的含义，但仍是增加在其字原本含义的基础上，像小学的时候老师常让我们写提手旁的字有哪些？我们就会联想到和手有关的字，如“提”“打”“扫”“拍”等.汉字其实很有意思.多翻翻字典，看看汉字的本义，慢慢了解它的意思后，就会对字比较敏感，从而减少写错别字啦.

《寻找错别字》作文

错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们富阳要“改正错别字，人人都写规范字”。

老师请我们把这些错别字拍下来。

下午，我们就开始行动了。

吃好饭后，12:30时，我，吴晓怡，樊诗洁，王璐佳……集合在校门口，准备出发，一起去寻找错别字。

但吴晓怡迟了一会儿，原来她已经找了不少错别字，比如说：“修锁芯”的是这样写的“心”；“桂圆”的圆是“元”这样写的等。

于是，我们就不追究了。

我们往学校的东面走，一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了，这样吴晓怡就要把它拍下来， 为了弄得更清楚一点，她拖延了一会儿时间，然而就在这时，店里的服务员出来了，看见我们想拍，连忙不给我们拍了，不管我们怎么辩解，她都不肯给我们拍了。

唉，第一次就失败了，那下次会不会？呸呸，别胡思乱想了，继续找吧。

第二次，我们来到对面的水果店，水果店的阿姨真好，不仅让我们拍，还主动的改了过来，和那家饭店比啊，真是一个天，一个地啊。

并且，我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝，在买奶茶的路上，我们又发现了许多错别字并拍了下来。

奶茶买好了，我们举起杯子“干杯”，我们以茶代酒，来庆祝成功的找到了错别字。

快4:00了，我们拍了许多错别字（大约20来个），说了声“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。

最后，呼吁大家：“改掉坏毛病，来写规范字。

”

作文：写错字后受到惩罚

我是个马虎小姐。

时不时的就写错别字。

老师经常说：“改你的错别字，我都改烦了”。

其实我也在为错别字而烦恼，可我这双胖胖的小手就是不争气。

我也没办法。

记的有一次。

学校开了“捉”错别字活动。

当时我害怕极了。

心想：“如果被“捉”到，会不会罚扫一个星期的操场。

会不会.......................”总而言之，我所有的可怕惩罚都想过。

于是，我下定决心，一定改掉这个毛病。

开始我一篇作文有十几个错别字。

后来慢慢的才出现几个了。

在经过我不断的努力和警戒。

最后一个也没出现过。

这次的活动我也没被“捉”到。

这件事，令我欣喜若狂。

我幻想着爸妈鼓励我的场面。

不过我还需要再接再厉。

每当我写完作业。

都要抽出几分钟时间自己反复检查。

现在这个习惯已经陪伴着我跟错别字打了这么久的“战”从没输过。

总算与错别字告别了！这真所俗：“不见风雨，何来彩虹。

”如果你们也在为错别字烦恼的话。

建议你们也像我这样吧。

不过要坚持不懈哦！

汉字是我们祖先伟大的发明，如果没有了汉字，我们将很难沟通。

所以我决定去大街小巷找一些街头错别字！ 今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。

我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。

有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了“贞”字，我记录了下来，告诉老板招牌上的“贞”字写错了。

老板竟然火冒三丈地说：“字错了又怎么样？反正别人也不知道那个是‘贞’字。

就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管！”我立刻跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。

更可笑的是，一家摆地摊的水果，“榴莲”的“榴”写成了“留”。

这是常见的错别字：这里有家卖水壶的店，可是广告牌上水壶的“壶”写成了“虚”，这家人可真粗心啊！调查建议：我希望这家店的老板要控制自己的错别字发生，注意自己的错别字，不要太粗心。

街头错别字是不好的，但是及时纠正过来还是好的。

我们中国的汉字是美丽的，如果你把它写错了的话，那它就会失去本身的美丽了。

汉字，我们伟大的事物，我们从小就要培养不写错别字的好习惯，不然就是在糟蹋我们的祖国文字。

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⑵ 生活中的错别字作文

今天，我和爸爸妈妈一起去美林海岸花园参观海洋时界生态展。
我一进大门营面看到一个圆柱形的大鱼缸，里面全部是奇形怪壮的鱼。之后我们去看了海下、海星和贝壳，还有海龟。我先看了贝壶，我看到那些贝壳形状各异，颜色缤纷，有面包形、扇形，有身上长刺的、长角的，好看极了。然后我们又去看人见人爱的珊瑚，珊瑚有红色、绿色、紫色等等，五颜六色非常美丽。它们在水里摇摇摆摆，好像树枝被风吹动一样，有的像小虫、有的像小草，旁边还有许多不同颜色的小鱼自由自再的游来游去，非常漂亮。另外，还有游在水面的海龟，藏在石头底下得海虾，真让我一饱眼副。
下午我看完海洋世界生态展，怀着满足的心情回家了。
错字:时 壮 虾 壶 副

[编辑本段]错别字的定义
错别字: 顾名思义是指错字和别字。
如有人将“染”写成了“染”[把九写成丸] ，将“曳”写成了“曳”[多了一点]，这些就是错字；将“建议” 写成“建意”，其中的“意”就是别字。错别字的出现，原因是多方面的，其不良的影响或者危害手宴也是不容忽视的。
[编辑本段]产生原因
产生错别字，既有主观原因，也有客观原因。
主观原因主要是许多人认为写汉字是个人的小事，少一笔多一笔没有什么关系，只要自己或别人能看懂怎么写都行；或者有的人根本没有掌握一些字的结构和写法，当然有时也有会写某字，但下笔时误写的情况。如有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]，把“豸虫” 写作“虫豸”，或者把“锲而不舍”写作“契而不舍”等等。有些人，特别是个体商店的经营者，因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将“酒”写成“九”，把“饼干”写成了“并干”，这种情况更是司空见惯的。
客观原因是汉字本身属于表意文字，许多汉字笔画比较多，因此汉字难记难写，跟拼音文字比较起来，汉字的出错率相当高；此外，汉语中同音、近音的字词太多，如“嬴”与“赢”，“辩”与“辨”，“磬”与“罄”；“必须”与“必需”，“那里”与“哪里”，“符合”与“附和”，“检查”与“检察”，还有“翔实”与“详细”等等，一不小心就很容易写错或混淆。
一、产生错别字的原因
要弄懂错别字，就要知道错别字一般怎么个错法，所谓羊毛出在羊身上。造成错别字的原因有如下几种情况：
⑴形似致误
例如：松弛——误做松驰
潦草——误做缭草
如火如荼——误做如火如茶
相形见绌——误做不能写成相形见拙
⑵音近致误
例如：提纲——误做题纲
国籍——误做国藉
重叠——误做重迭
川流不息——误做穿流不息
一筹莫展——误做一愁莫展
⑶义近致误
例如：擅长——误做善长
掠夺——误做略夺
鸠占鹊巢——误做鸠占雀巢
积毁销骨¬——误做积毁消骨
⑷音、形两近致误
例如：急躁——误做急燥
贪赃——误做贪脏枉法
九霄云外——误做九宵云外
⑸音、形、义三近致误
例如：摩擦——误做磨擦
甜言蜜语——误做甜言密语
了解了常见错别字的错误，我们会发现，基本上的错别字都是因为音、形、义的某一个环节出现了问题。
一个人有意或无意地写了错别字，就会令人费解甚至误解，这样就会影响意义的表达甚至失去文字的交际作用。如有的培悄经营者卖东西，在其广告招牌上，将“花卷”写成了“花圈”，将“大偏鱼”写成了“大便鱼”等等，结果令顾客望字止步，有买卖也作不成了。
在使用汉字这个问题上，我们每个人都必须端正认识，高度重视，完整、准确地掌握汉字的音、形、义；一定要少写或不写错别字，自觉纠正错别字。我们只有正确、规范地使用汉字，努力提高文字表达能力，才能使汉字更好地为我们的生毕中银活和现代化建设服务。
[编辑本段]最常见的100个别字
2005年，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志在创刊10周年之际，公布了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。这100个别字都是10年来出错频率最高的。据专家统计，若将这100个常见的别字纠正过来，现在出版物上的别字总量将减少一半以上。
(括号中为正字)
1.按（安）装
2.甘败（拜）下风
3.自抱（暴）自弃
4.针贬（砭）
5.泊（舶）来品
6.脉博（搏）
7.松驰（弛）
8.一愁（筹）莫展
9.穿（川）流不息
10.精萃（粹）
11.重迭（叠）
12.渡（度）假村
13.防（妨）碍
14.幅（辐）射
15.一幅（副）对联
16.天翻地复（覆）
17.言简意骇（赅）
18.气慨（概）
19.一股（鼓）作气
20.悬梁刺骨（股）
21.粗旷（犷）
22.食不裹（果）腹
23.震憾（撼）
24.凑和（合）
25.侯（候）车室
26.迫不急（及）待
27.既（即）使
28.一如继（既）往
29.草管（菅）人命
30.娇（矫）揉造作
31.挖墙角（脚）
32.一诺千斤（金）
33.不径（胫）而走
34.峻（竣）工
35.不落巢（窠）臼
36.烩（脍）炙人口
37.打腊（蜡）
38.死皮癞（赖）脸
39.兰（蓝）天白云
40.鼎立（力）相助
41.再接再励（厉）
42.老俩（两）口
43.黄梁（粱）美梦
44.了（了）望
45.水笼（龙）头
46.杀戳（戮）
47.痉孪（挛）
48.美仑（轮）美奂
49.罗（啰）唆
50.蛛丝蚂（马）迹
51.萎糜（靡）不振
52.沉缅（湎）
53.名（明）信片
54.默（墨）守成规
55.大姆（拇）指
56.沤（呕）心沥血
57.凭（平）添
58.出奇（其）不意
59.修茸（葺）
60.亲（青）睐
61.磬（罄）竹难书
62.入场卷（券）
63.声名雀（鹊）起
64.发韧（轫）
65.搔（瘙）痒病
66.欣尝（赏）
67.谈笑风声（生）
68.人情事（世）故
69.有持（恃）无恐
70.额首（手）称庆
71.追朔（溯）
72.鬼鬼崇崇（祟祟）
73.金榜提（题）名
74.走头（投）无路
75.趋之若骛（鹜）
76.迁徒（徙）
77.洁白无暇（瑕）
78.九宵（霄）
79.渲（宣）泄
80.寒喧（暄）
81.弦（旋）律
82.膺（赝）品
83.不能自己（已）
84.尤（犹）如猛虎下山
85.竭泽而鱼（渔）
86.滥芋（竽）充数
87.世外桃园（源
88.脏（赃）款
89.醮（蘸）水
90.蜇（蛰）伏
91.装祯（帧）
92.饮鸠（鸩）止渴
93.坐阵（镇）
94.旁证（征）博引
95.灸（炙）手可热
96.九洲（州）
97.床第（笫）之私
98.姿（恣）意妄为
99.编篡（纂）
100.做（坐）月子
极易混淆：表中所列100个别字，大致可分为五种情况：一是读音相同相近，如“食不果腹”误为“食不裹腹”，“粗犷”误为“粗旷”；二是字形相似，如“气概”误为“气慨”，“辐射”误为“幅射”；三是意义混淆，如“凑合”误为“凑和”，“针砭”误为“针贬”；四是不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；五是忽视语文法规，如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”，其实早在1986年重新公布《简化字总表》时，“叠”“覆”二字已经恢复使用。又比如“大拇指”错成“大姆指”，这是过去学生高考中出错率最高的字。
长期出现：该刊自1995年创办以来，曾组织社会上方方面面的力量审读了约3000本图书、1000种期刊、100种报纸，并请100家新闻出版单位，提供每年差错率最高的词，这批长期出现、广泛出现、反复出现的别字，便是在10年调查的基础上产生的。
《咬文嚼字》编辑部认为，认定别字是一个十分严肃的过程，一定要防止漏判、乱判特别是错判。有些字一般认为是别字，如“好象”的“象”、“陷井”的“井”，但语文界、辞书界至今还有不同意见，为此没有贸然收入字表。该刊还透露说，公布字表只是第一步，他们还将组织专家，从字形、字义、字史、字用等方面作深入的学术讨论，总结别字的特征和辨析的规律，为纠正这100个字的差错，尽到自己的责任。在继续收集材料和科学论证的基础上，《咬文嚼字》还将陆续公布第二批、第三批字表。
巧辨错别字
怎么搞定错别字呢，无数的学生跟我抱怨过这样的问题，无论他们怎么记诵，还是常常是捡了芝麻丢了西瓜，错别字排山倒海，层出不穷，怎么办呢？难道错别字就没有任何捷径可走了吗？当然不是，那么有什么可以辨别的捷径呢？错别字不外乎同音字、多义字、形似字三种，只要我们了解出题老师的出题规律和心理，这个问题自然就迎刃而解。
[编辑本段]辨别错别字的诀窍
汉字是一种表意文字，字音、字形和字义之间常常是有一些对应的关系的。今天我们的任务就是要在音、形、义之间建立联系，然后用它们这些纽带和联系将错别字的技巧一一掌握。
诀窍一，把握字音和字形的关系，汉字的字音和字形的搭配其实是任意性的，同时也具有强制性，一定的字音规定了某一个具体的字，比如“墨守成chéng规”，知道中间的字是chéng而不是chén，就可以有效避免我们写成“陈规”。因此，我们主张同学们在复习语音和字形题时能大声地念诵出来，这样可以给自己培养一种读音的惯性，碰到一个词，只要读准字音，我们就知道它不可能有那样的字形，如“奴颜婢bì膝”，如果你读成bēi，难免会误写成卑，而知道应该为bì，怎样也不可能写到另一个词去。总结成四个字“以音辨形”。
诀窍二，把握字形和字形的关系，你是不是疑惑了呢？我们知道汉字绝大部分是形声字，我们可以学会抓住形旁，加上它的含义，来辨别读音。形声字的另一部分声旁常常决定一个字的读音，虽然说有时候可以起到一定的标志性作用，但是声旁有时候是具有欺骗性的。牢牢掌握一些重要的形旁代表的含义，可以帮助我们分辨错别字。如“干燥，燥热”和“急躁、躁动”不要把两个字弄混，其实有诀窍，“干燥、燥热”都包含干的意思，燃起火常常会让空气干燥，或者空气干燥也容易着火；而人“急躁”时常常会跺脚，因此必须是足字旁，是不是很有意思呢？这种联想式的记忆可以帮助我们识认很多形近的，偏旁不同的字。总结成四个字“以偏辨形”
诀窍三，把握字形和字义的关系。中国字是象形字或者指事字，一般来说字形是有一定特殊含义的，我们在识记字形的时候，最好可以顺便了解这些词的意思。比如说“惦量”的“惦”是“掂”的误写。惦，读diàn，有“记挂”的意思；而“掂”读diān，是用手托着东西估轻重的意思。准确掌握每一个词素的含义，可以帮助我们解决一部分的错别字题，如果能够把诀窍二联系起来，事半功倍。总结为四个字“以义辨形”
诀窍四，根据词语之间的结构关系来辨析。我们要加上这一条主要是针对成语的，我们知道大部分成语词素和词素之间的关系是对应的，结构上常常是两两对应，比如“提心吊胆”，不能误写作“提心掉胆”，因为“提”和“吊”是相近的意思，再比如“一张一弛”，不能误写作“一张一驰”，因为“张”和“弛”是对应的相反的意思。总结为四个字“结构辨形”。
[编辑本段]高考语文复习：避免错别字的几种方法
几种方法：
1．注意形近字的区别，把偏旁与字意联系起来记忆。通过换用相异偏旁的字来比较哪个更对。
2．注意同音字的区别，设法换用同音字或近音字来比较。
3．也可以试着自己默写一下。
4．平时默错的，练习中没看出来的错别字和看错的正确字，要特别小心。
6．《优化》上册有整理。
单写：
向往 想望 喝彩 神采 沧桑 厮杀 废弛 驰名
歉收 气概 慷慨 坐落 座谈 嫁接 稼穑 接洽
慌乱 兵荒马乱 陈规 墨守成规 轻慢 轻歌曼舞 变换 变幻莫测
陨落 殒身不恤 赝品 义愤填膺 截流 开源节流 旁证 旁征博引
度假 渡过难关 提名 金榜题名 渊源 源远流长 声张 伸张正义
精心 漫不经心 具备 万事俱备 收益 受益匪浅 势力 势利小人
自负 自负盈亏 正规 步入正轨 殉情 徇情枉法 提纲 提纲挈领
做客 作客他乡 妥协 胁从不问
珠联璧合 株连九族 山洪暴发 革命爆发 暴发户 爆发力
过度疲劳 过渡时期 终身大事 奋斗终生 质地坚韧 坚忍不拔
头昏脑涨 通货膨胀 水涨船高 环境清静 耳根清净 流芳百世
唯物辩证 辨证施治 梳妆打扮 乔装改扮 立案侦查 军事侦察
挟嫌报复 远大抱负 自命不凡 自鸣得意 传诵事迹 传颂英雄
例行公事 厉行节约 欢呼雀跃 声名鹊起 协调关系 关系谐调
按部就班（按照） 安步当车（安闲） 前倨后恭（恭敬） 鞠躬尽瘁（自身）
成群结队（队伍） 独出心裁（心里） 循序渐进（前进） 不假思索（借助）
真知灼见（明亮） 远见卓识（高明） 寥若晨星（早晨） 良辰美景（时辰）
行将就木（将） 心心相印（符合） 以逸待劳（等待） 责无旁贷（推卸）
蜂拥而至（拥挤） 掌声迭起（多次） 层峦叠嶂（重叠） 名门望族（名望）
察言观色（语言） 和颜悦色（脸色） 一如既往（已经） 继往开来（继承）
一脉相承（继承） 相辅相成（成功） 计日程功（工程） 胸无城府（心机）
闻过则喜（听说） 文过饰非（掩饰） 法治社会（治理） 健全法制（制度）
瑕不掩瑜（缺点） 名闻遐迩（远） 目不暇接（空闲） 一筹莫展（方法）
好高骛远（追求） 趋之若鹜（鸭子） 礼尚往来（崇尚） 无上光荣（高）
过犹不及（如同） 怨天尤人（责备） 巧夺天工（精巧） 急功近利（功利）
讳莫如深（隐瞒） 韬光养晦（隐藏） 风雨如晦（晚上） 诲人不倦（教育）
同等学力（能力） 本科学历（经历） 平心而论（平静） 戴罪立功（头顶）
坚苦卓绝（坚忍刻苦的精神超越寻常） 艰苦卓绝（斗争十分艰苦，超出寻常）
拾人牙慧（片言只语） 行迹不定（行动的踪迹） 形迹可疑（举动和神色）
精神涣散（消散） 精神焕发（光明） 涣然冰释 焕然一新
返璞归真 山清水秀 要言不烦 人才辈出 美轮美奂 集思广益
鞭辟入里 甘拜下风 自暴自弃 进退维谷 崭露头角 水乳交融
两写：
俯首帖/贴耳 必/毕恭必敬 故伎/技重演 筚/荜路蓝缕 嬉/嘻皮笑脸
形近字：
寒暄（暖） 喧宾夺主（喧闹） 渲染 煊赫 宣泄
再接再厉 厉兵秣马（磨快） 励精图治（振作） 厉行节约（严格） 色厉内荏 历历在目 砥砺
功亏一篑（竹筐） 振聋发聩（耳聋） 匮乏（缺乏） 溃败 馈赠
印象 音像 好像 相貌 照相 录像
相形见绌（不足） 咄咄逼人 拙劣（笨） 茁壮成长
亵渎（轻慢） 渎职 赎罪 穷兵黩武（轻率） 买椟还珠（匣子） 连篇累牍 舐犊情深
通牒（文书） 间谍 谍报 喋血 喋喋不休 影碟
秘诀 诀别 联袂 抉择 决裂
纵横捭阖（bǎi分开） 稗官野史（bài微小） 奴颜婢膝（bì奴婢）
卑躬屈膝（bēi卑贱） 不无裨益（bì好处） 俾使成功（bǐ ）
[编辑本段]错别字笑话
1. 原版: 耶利亚神秘耶利亚 耶利耶利亚 ---<耶利亚女郎>童安格
翻版: 野驴啊神的野驴啊 野驴野驴啊
疑问:为什么要拿神的野驴来唱歌呢?
2. 原版: 巨龙巨龙你擦亮眼 永永远远地擦亮眼 --<龙的传人>王力宏
翻版:巨龙巨龙你差两年 永永远远地差两年
疑问:巨龙和谁比会永远差两年?
3. 原版: 天地悠悠过客匆匆潮起又潮落 ---<潇洒走一回> 叶倩文
翻版: 天地悠悠锅壳重重 炒起又炒落
疑问: 炒菜怎么还潇洒呢?
4. 原版: 五千年的风和雨啊 ------<中国人> 刘德华
翻版: 吴倩连的风和雨啊
疑问:莫非他们两个有一腿?
5. 原版: 夜夜想起妈妈的话 闪闪的泪光 鲁冰花 ------<鲁冰花>
翻版: 爷爷想起妈妈的花 闪闪的泪光 路边花
疑问:可怜的爷爷怎么想起妈妈的路边花就想哭呢?
6. 原版: 莫名其妙的话语，莫名其妙的话语 -----<骑士精神> 蔡依林
翻版: 莫名其妙的怀孕 莫名其妙的怀孕
疑问:现代年轻人的真实写照?
7. 原版: 恋上一个人 就容易失了神 ------<恋上一个人> 游鸿明
翻版: 恋上一个人，就容易失了身
疑问:这…这….这也太容易了吧?_
8. 原版: 她像个天仙 她太美了 ------<没那种命> 陈小春
翻版: 她像根天线 她太美了
疑问:什么审美眼光啊,像根天线还美啊?
9. 原版: -如今一个人还是单身 乞求幸福的余温 ----<单身> 洪一平
翻版: 住进一个人还是单身 期求姓傅的余温
疑问: 难道屋主姓傅? 住进去就为了感受她的余温?
10-. 原版: 我不是黄蓉 我不会武功 ------<我不是黄蓉> 王蓉
翻版: 我不是蝗虫 我不会蜈蚣
疑问:恐怖….莫非在拍<虫虫特工队>?
11-，原版：某生爱写错别字，老把歇写成喝。
他有篇日记写道“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝”

⑶ 樊诗洁专卖店都哪里有

杨乃萌

⑷ 关于错别字的作文，题目：消灭错别字——关于我班学生写错别字的调查报告

街头错别字调查总结
摘要：在现在社会中，虽然人们受教育程度深了，但是错别字依然广泛的存在。因此我们进行了调查，从中获得错别字存在的原因：一、始终有一部分文化程度不高的只会浑水摸鱼，只求看得明白，不求准确；二、对错别字的不重视，认为它们起的作用不大，但是往往事情小的也会变大，也会积小成多，恶性循环。总之，我们的研究性是必要的，也是不可忽视的。
关键字：错别字、同音字、同形字、文化水平不高
错别字在日常生活中广泛存在，出现错别字的次数有增无减，为此我们决定选了街头错别字调查报告这一课题。
我们这个课题，粗略分为两个大阶段，第一阶段：首先展开讨论活动，研究应如何更好地进行这一课题的活动；第二阶段：出外深入研究调查，搜集多一些资料，以更好的把错别字事例找出更好的事例来提高人们的重视突出错别字的危害性，这是我们研究的最重要目标，更要提醒人们不要再走老道路。
我们是因为借鉴了以下典型例子，才开展我们的研究活动的：
1）是“乌鲁木齐”事件，相信大家都很熟悉的了，它是由于将“乌鲁木齐”错打印成“鸟鲁木齐”而导致亏本高达160万元，造成严重的经济损失。
2）是“优质大米”事件，原本是应该在出口米袋上打印“优质米”，可是输错信息错打成“普通大尖米”，在出口前未曾立即发现问题，在事后全部退货，亏本数目可想而知。
对于以上事例，更好说明了我们不仅要打对打好每一个字，并且应该写对每一个字。它们为我们开了一个很好的先例，用于提醒人们，再次敲响警钟。
针对以上现象，我们进行错别字研究活动，要让错别字无处身,这样之后，我们就开始到大衔小巷以及各文化商业，医学等场所搜集错别字--经我们的努力，找到了一些错别字的例子。如：我们去了东边的自行车、机动车修理厂调查，发现了很多地方的维修厂都将轮胎的“胎”错写成“肽”或“呔”,这是很普通的现象;还有一个例子是大沥医院,我们两次去调查,在宣传栏写的关于“食的注意”的内容中,“除了”,“除”字都错写成“徐”字;还有,是一些食品店,快餐店,他们把“发”菜的“发”字写错了，“煲子饭”写成“堡子饭”等等；后来,我们还调查小巷处的一些写招聘启事,失物启事,以及大街的电脑打印广告,招牌等却未能现错别字;还有是口语化的问题,在日常生活中人们常常把文字写成口语化，这样常常会出现错别字。
以上是我们去外研究调查时所搜集到的资料,针对以上身边现实社会现象,我们展开讨论工作,主要讨论错别字的形成原因,形成错别字的类型,和以后应如何搞好错字,别让它们出现危害社会。经过小组讨论,我们得出以下结果:
错别字形成的原因之一是因为文化水平不高,二是因为不理好丑,但求顺手的思想作怪而形成的。就是因为维修自行车,机动车的人文化水平不高,只凭有一技之长就算了,所以会将“胎”写成“肽”或“呔”.在大沥医院这高文化素质的地方，会出现错别字其实不以为然。因为很多人有时都会忙中有错，他们工作忙碌，所以很少顾暇这些字的是非。一些饮食文化不高的食品店，凭着有“煮”的技能就能经营了，他们亦是不顾错字的，只求经营的生意兴隆，这些思想其颤庆实是要不得的。
写错别字的类型其实不外乎都是同音字、同形字这两大类型。就像“胎”广州话的读音一样，很多人都会写成同音同形字，如“呔” 、“肽”一样，虽危害后果不大，却与“乌鲁木齐”事件性质大有异曲同工之处。“煲”与“堡”形音近，亦难怪会写错字，“乌”与“鸟”形似，“除”与“徐”广州话发音一样，其实很多错字都是这样形成的。以为形似源毕音近就行了，其实这是错误的，我们应该写正确字。
搞好错字，首先从我们自己做起，从身边同学做起，我们作为中华炎黄子孙，首先应写好写对字才能继续发展文字，深入文化，我们的社会文化水平不断提高，文化素质不断增强。茄裂握我们不能再被怡笑大方，要写就写好。搞好错字首先要提高自己的基础水平才能对“字”负责，才不易写错字。
经过今次的研究调查工作，使我们认识了很多东西；要想取得丰硕成果，必须付诸实踏、努力、参与。今次研究调查，使我们更加接近社会生活，提高我们参与社会的能力，使我们认识了关于错别字的多方面知识，错别是它的危害性质。这次研究调查不仅取得很大的进步成果，而且使同学们之间更具合作精神，团结一致做事，并且丰富了我们课外活动，增长了课外知识。
中国加入了WTO，作为青年一代，我们应该为国家做些什么呢？我们是21世纪的人才，是国家的栋梁！将来要为祖国奉献，所以我们必须努力学习科学文化知识。首先就要学习中国文字。汉字乃是我国的文字，与人民的生活息息相关。有的人说：“我爸爸只读了一年级，只会念几十个字，现在就可以挣大钱，我也不用学什么。”这是不对的。21世纪是知识爆炸时代，更需要更多的人才。没有文化就会被社会陶汰，难以立足于社会。如果连基本的汉字也不懂，难免被人骗，写错字，被弄成笑话。学会了字，可以写信给朋友，在网上通信，可以阅读大量课外书等等。可见，学习文字多么重要，有用的，我们不但要学习更多的文字，还要鼓励其它人不要放弃学习。总之一句，我们要努力学习文字和科学文化知识。

⑸ 小学五年级作文600字：寻找生活中的错别字

作文标题： 寻找生活中的错别字
关 键 词： 寻找 生活 小学五年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学五年级600字的作文，题目为：《寻找生活中的错氏稿别字》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:寻找生活中的错别字》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”，请随时关注！
错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们富阳要“改正错别字，人人都写规范字”。老师请我们把这些错别字拍下来。下午，我们就开始行动了。吃好饭后，12：30时，我，吴晓怡，樊诗洁，王璐佳……集合在校门口，准备出发，一起去寻找错别字。但吴晓怡迟了一会儿，原来她已经找了不少错别字，比如说：“修锁芯”的是这样写的“心”；“桂圆”的圆是“元”这样写的等。于是，我们就不追究了。来自：作文大歼和孝全我们往学校的东面走，一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了，这样吴晓怡就要把它拍下来， 为了弄得更清楚一点，她拖延了一会儿时间，然而就在这时，店里的服务员出来了，看见我们想拍，连忙不给我们拍了，不棚升管我们怎么辩解，她都不肯给我们拍了。唉，第一次就失败了，那下次会不会？呸呸，别胡思乱想了，继续找吧。第二次，我们来到对面的水果店，水果店的阿姨真好，不仅让我们拍，还主动的改了过来，和那家饭店比啊，真是一个天，一个地啊。并且，我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝，在买奶茶的路上，我们又发现了许多错别字并拍了下来。来源：作文网 zw.liuxue86.com奶茶买好了，我们举起杯子“干杯”，我们以茶代酒，来庆祝成功的找到了错别字。快4：00了，我们拍了许多错别字（大约20来个），说了声“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。最后，呼吁大家：“改掉坏毛病，来写规范字。” 《寻找生活中的错别字》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。